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Contesta. Pol·linització, fecundació i formació de la llavor
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Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Com es trasllada el pol·len d'una flor a una altra? Quin nom rep aquest procés? Què passaria si el pol·len d'una flor arribés al…
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Complete. Atlantic vegetation
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Complete the text about Atlantic vegetation with the correct words: The regular makes Atlantic vegetation very and . The most common vegetation are the forests with oaks, chestnuts, and beech, or pines…
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Viruses are living things
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Viruses are very tiny living things. They are smaller than cells. All viruses are parasites. When they meet a cell, they enter it and produce more viruses, killing the cell. They can cause many…
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Evaluación final T6 02 - En tiempos de los romanos
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¿Quiénes eran los cartagineses? ¿Qué colonia importante fundaron en la Península Ibérica?
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Piensa. La familia
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Observa la familia de la fotografía: se compone de padres, hijos y abuelos. Indica en qué etapa de la vida se encuentra cada miembro de tu familia y qué características lo demuestran.
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Describe. Diversidad de relieves en España
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Describe los diferentes tipos de relieve que observas en estas fotografías:
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Evaluación final T05 07 - Las actividades económicas en España
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¿Por qué es importante el comercio?
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Ordena. Fechas clave de la Andalucía del siglo XX
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Ordena los hechos siguientes sobre la Andalucía del siglo XX:
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Evaluación final T13 09 - El sistema nervioso
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¿En qué parte del cerebro se sitúa la sede de los sentidos y del lenguaje?
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Evaluación final T14 08 - Máquinas y estructuras
EduBook Organización
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Lee la lista de la pregunta anterior e indica para cada herramienta actual qué herramientas le habían precedido. Por ejemplo, a los tractores actuales les precedieron los carros tirados por animales.
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