Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Julio Cesar
- Graphic organizer
- Letras V
- Juegos para aprender en educación infantil
- Descargar ejercicios de música para niños
- Repaso de lengua castellana para quinto
- Actividades cientificas para niños de quinto
- Arte español
- Letra ll
- Fuentes de energía
- Biosfera para primero
- Actividades de vocabulario para ESO
- Actividades didacticas en cuarto
- Imprimir material segundo
- Arte español para segundo
-
Resums - El drac del Patriarca
EduBook Organización
- 1441 visitas
1. Les intervencions en públic Hui en dia les intervencions en públic són un fet habitual en les nostres vides. Has de seguir un seguit de pautes per tal que la intervenció siga del tot exitosa; per…
-
La intenció de l'autor
EduBook Organización
- 1438 visitas
Per llegir millor La literatura es caracteritza perquè els textos literaris es creen amb la intenció que siguen bells. Independentment d'aquesta primera intenció, comuna a totes les obres…
-
Avaluació final T10 02 - Cyrano de Bergerac
EduBook Organización
- 1438 visitas
Identifica els subjectes d'aquestes oracions i indica'n la persona i el nombre. Hi ha una oració que no té subjecte. Quina és? La iaia d'Arnau se n'ha anat a l'Índia. Vindreu cap…
-
Pensa. Verdader o fals
EduBook Organización
- 1446 visitas
Indica si aquestes afirmacions són verdaderes o falses: Les abelles cuiden i alimenten l'abella reina. Amb la cera construeixen cel·les hexagonals molt ben fetes. El soroll que fan amb les ales…
-
El sentit figurat
EduBook Organización
- 1444 visitas
Per a llegir millor No sempre que parlem volem dir literalment el que diem. A voltes usem paraules o frases amb un sentit figurat, és a dir, amb un sentit no literal. Aquest recurs ens permet usar…
-
Escriu. Frases amb paraules homònimes
EduBook Organización
- 1435 visitas
Escriu una frase amb cada membre de les parelles següents: alhora (al mateix temps) a l'hora (a una hora determinada) aleshores (llavors, en aquell moment) a les hores (a unes hores determinades)…
-
Avaluació final T14 05 - Marcus va a la quadrigaescola
EduBook Organización
- 1447 visitas
Substitueix les paraules subratllades de les frases per expressions similars: No mengeu els dos plats alhora. A l’hora de dinar, no hem de parlar. Joan parla amb gran aplom. La gent de fora no sempre…
-
Avaluació inicial T01 02 - Marie Curie
EduBook Organización
- 1439 visitas
Digues si aquestes paraules són noms, adjectius o verbs: difícil geniüt descriure exèrcit París vermell ramat pintar dòcil imaginar orquestra comprar
-
Observa. Imatges antigues i imatges actuals
EduBook Organización
- 1449 visitas
Observa les fotografies de la introducció del tema. Trobes cap diferència entre les imatges antigues que hi ha davall la nina i les imatges actuals?
-
Escriu. La presentació d'un personatge conegut
EduBook Organización
- 1437 visitas
Pensa en un personatge conegut i intenta que la resta de la classe endevini qui és a partir de les dades que els en dónes. Fixa't en l'exemple: Va néixer el 25 de gener de 1980. És de…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
