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Un paseo por las matemáticas. Matemar. Feria lúdica de la matemática..
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Este artículo pretende mostrar cómo podemos desde la escuela contribuir en la divulgación de las matemáticas. Presentamos una experiencia de Feria de Matemáticas con el propósito de acercar las…
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Hacia la búsqueda de una profesión: aprender a enseñar música. Reflexiones sobre
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El presente artículo se enmarca en unanvestigación más amplia sobre las prácticas que realiza el alumno de magisterio (educación musical) de nuestra facultad, desde una perspectiva…
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Enseñar utilizando Internet como recurso..
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La utilización denternet en las aulas de secundaria de manerantegrada en el quehacer cotidiano no es una cuestión sencilla. Estudios realizados recientemente certifican las dificultades que se venían…
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La química en el bote..
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Este artículo presenta cuatro experiencias sencillas que pueden realizarse utilizando un objeto cotidiano de nuestro entorno: una lata de refrescos. Dichas experiencias han sido elegidas por su…
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Valor-arte: somos artistas en inglés y en español..
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El CP El Quijote pertenece al convenio MECD-British Council desde 1996. Esto suponempartir y desarrollar un "currículontegrado" de español englés desdenfantil 3 años hasta 6.º de primaria,…
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"Actúa" y crea un paisaje sostenible. Los simuladores aplicados al entorno educa
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El programa "Paisaje" de Educalia, que presenta la Obra Social "La Caixa", propone acercarnos a la realidad medioambiental aplicando la metodología científica y facilitando el enlace…
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Entre la investigación y el trabajo de aula: la innovación en educación matemáti
Editorial Graó Organización
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Creando redes educativas..
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Vivimos en sociedades complejas, plurales y cambiantes y en ellas tenemos que educar. Lasntervenciones educativas han de partir de un diagnóstico previo de la realidad si pretendemos responder a las…
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Currículo basado en competencias: aproximación al estado de la cuestión..
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La utilización del término "competencia" ha sido y sigue siendo habitual en el lenguaje coloquial. filosofía de la educación, educación, diseño curricular, competencias, desarrollo curricular,