Recursos educativos página 6144

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C+ôDIGOS UNESCO.pdf
Jaime Claros Castellares Docente
4 lo usan

2270 visitas
Códigos de UNESCO
- De 15 a 30 minutos
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Rin
Ester Cladera Organización
6 lo usan

2068 visitas
Página web que ofrece información sobre el río Rin. El enlace describe sus características, su historia y su economía.
- Menos de 15 minutos
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La Lulú vol que respectin la seva vida privada
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3135 visitas
La Lulú vol que respectin la seva vida privada A. S. CHILARD i M. MOREL: "Lulú" (fragment), Reporter Doc, núm. 167 (abril 2009). 1. On és la Lulú? Qui hi ha entrat? Li agrada que entrin per…
- SECUENCIA DIDÁCTICA
- 49 recursos
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Frases y palabras
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3137 visitas
¿Sabías que...? Las alas de un mosquito baten 500 veces por segundo. Hay insectos que ven colores que los humanos no podemos ver. Todos los insectos tienen 6 patas. El saltamontes puede saltar 20…
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Escribimos
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3131 visitas
¿Sabías que...? Las alas de un mosquito baten 500 veces por segundo. Hay insectos que ven colores que los humanos no podemos ver. Todos los insectos tienen 6 patas. El saltamontes puede saltar 20…
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Argumenta. Características que diferencian a Australia
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3131 visitas
Menciona dos características que diferencien a Australia de los demás países de Oceanía.
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Investiga. Simón Bolívar
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3132 visitas
Investiga sobre Simón Bolívar y responde: ¿En qué consistió el atentado de la conspiración septembrina? Escribe un breve ensayo sobre la importancia de Bolívar en el nacimiento político de Colombia.
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De relaciones con la historia y las culturas
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3140 visitas
En este eje lograrás Aproximarte al conocimientos como científico social al: Reconocer múltiples relaciones entre eventos históricos: sus causas, sus consecuencias, y su incidencia en la vida de los…
- SECUENCIA DIDÁCTICA
- 2 recursos
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A mediatriz dun segmento
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1 lo usan

2947 visitas
Debuxa un segmento. Dobra a folla de forma que coincidan os extremos do segmento e volve desdobrala: Observa como se traza esta liña con regra e compás: A mediatriz dun segmento é a recta…
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Sonido de palabras con z (II)
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3133 visitas
En esta actividad vas a escuchar grupos de tres palabras. Indica si escuchas la palabra que suena como zapato en primer, segundo o tercer lugar: (PDTE SUBIR AUDIO)
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