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Fundamentación epistemológica de una didáctica del patrimonio..
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En este artículo pretendemos mostrar cómo la epistemología de la historia fundamenta la propia didáctica del patrimonio cultural. El desarrollo teórico del modelo que proponemos se verá…
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El teatro grecolatino en el bachillerato..
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El presente artículontenta poner de relieve los valores formativos del Teatro Grecolatino. Pocas actividades resultan tan completas como la puesta en escena con estudiantes de tragedias y comedias…
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Hacia el «Día escolar de la no violencia y la paz» del siglo XXI..
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Son muchísimos los centros educativos de nuestro país y del exterior, y entre ellos numerosos del plan de escuelas asociadas a la UNESCO que, con motivo del 30 de enero, aniversario de la muerte del…
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Del cálculo probabilístico al razonamiento estocástico: un punto de vista diacró
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Este artículo muestra que la visión diacrónica sobre lanvestigación en el aprendizaje de la probabilidad permite adaptarse a los objetivos generales de la enseñanza de las matemáticas, a la…
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Aprendiendo genética con Spiderman..
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Las siguientes actividades, aunque son problemas muy conocidos en la enseñanza de la relatividad (sobre todo los dos primeros), no se utilizan habitualmente en la enseñanza secundaria. Desde el punto…
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Reflexión interlingüística y enseñanza integrada de lenguas..
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La diversidad lingüística de los escolares y la presencia de entre dos y cuatro lenguas en los diseños curriculares requieren la planificación y la coordinación de las acciones para la consecución…
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Medida y premedida: una experiencia lúdica en la escuela primaria..
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La lengua extranjera a los 8 años.
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Este artículo pretende ser interactivo: a lo largo de él encontrarás una serie de preguntas o puntos de reflexión que tienen la función de preparte para el siguiente paso. Son totalmente…
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Por los proyectos interdisciplinarios competenciales.
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El nuevo currículo por competencias ha vuelto a situar el trabajo por proyectos interdisciplinarios en el primer plano pedagógico. Son muchas las voces que expresan la opinión de que los tipos de…