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Gràfiques i funcions
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La representació gràfica de dades i els models funcionals constitueixen unes de les eines més esteses i poderoses de la matemàtica. Qualsevol anàlisi d'un fenomen real implica l'ús de…
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Competencias básicas - Vivimos en sociedade
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Desde o nacemento vivimos cos membros da nosa familia. Na escola relacionámonos cos compañeiros e compañeiras e cos profesores. Con eles participamos nas actividades da aula e nos xogos. No barrio ou…
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As consecuencias da colonización
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Os territorios colonizados sufriron un fondo impacto coa chegada dos europeos, que introduciron algúns dos seus avances, pero trastornaron por completo as sociedades indíxenas e xeraron graves…
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La influencia del hombre en la biosfera
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Página web que contiene una actividad donde el alumnado deberá ordenar una serie de imágenes de un paisaje que ha ido sufriendo la influencia del ser humano a lo largo del tiempo.
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Educación ambiental para el profesorado de secundaria..
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En este trabajo se propone un modelo de formación en educación ambiental que ha sido elaborado, desarrollado y testado por los autores para cursos breves de formación de profesores. El diseño de…
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Aproximación al nivel de conocimiento matemático básico de futuros maestros de p
Editorial Graó Organización
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A partir de una serie de cuestiones de contenido matemático básico, se ha realizado un estudio sobre el bagaje matemático a ese nivel, de alumnos y alumnas de la facultad de Ciencias de la Educación…
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Artesanía andaluza y matemáticas. Un trabajo transversal con futuros profesores.
Editorial Graó Organización
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Se esboza el fundamento y aplicación de unanvestigación en formación de profesores en la que se toman las etnomatemáticas vivas en los contextos artesanales para diseñar entornos de aprendizaje…
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Las escuelas de música y danza en Andalucía: otra forma de aprender..
Editorial Graó Organización
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Lamplantación del nuevo Sistema Educativo ha significado un cambio muy significativo en la diversidad y calidad de las enseñanzas artísticas. La creación y el funcionamiento de las escuelas de…
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