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De la distribución de los continentes a la tectónica de placas: concepciones de
Editorial Graó Organización
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En este artículo se presentan algunas de lasdeas de los estudiantes de 17-18 años sobre determinados aspectos de la teoría de la tectónica de placas. Especialmente aquellas relacionadas con la…
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Filosofía en el parvulario: «Tot pensant»..
Editorial Graó Organización
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Durante el curso 1996-1997 se empezó a oír hablar del proyecto de ""Filosófía 6-18"". Éramos maestros y maestras de parvulario y, por tanto, nuestros alumnos no estaban incluidos en…
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Los centros de educación infantil y su entorno: la escola bressol Tris-Tras..
Editorial Graó Organización
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La escola bressol Tris-Tras está situada en el barrio de El Carmel en el Distrito de Horta-Guinardó, una de las zonas que han sufrido un mayor crecimiento demográfico a partir de los años sesenta,…
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Actividad física y cooperación. La educación para el desarrollo en el marco de l
Editorial Graó Organización
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Este artículo nace de la reflexión personal que, como maestra especialista en educación física y cooperante en países en vías de desarrollo, he efectuado en torno a la educación física y la…
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Infancia y crecimiento... ¿un binomio con trampa? Tabúes en la educación infanti
Editorial Graó Organización
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Crecer... ¿que es crecer? - ¿Cómo sabe el niño que debe crecer? - Crecer, sí..., pero ¿hacia dónde? - Las coherencias, ¿ayudan a crecer? ¿Y las crisis? - La escuela, ¿debe centrarse en la…
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La mirada de...
Editorial Graó Organización
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educación, arte, educación infantil, motivación, escuela, artes plásticas, infancia,
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Las prácticas de los maestros de educación musical, ¿una asignatura pendiente?.
Editorial Graó Organización
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Las prácticas de enseñanza son un fenómeno extraordinariamente complejo que tiene múltiples dimensiones. Es un elementomprescindible en la formación de maestros. Uno de los elementos másmportantes…
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El carácter regulador, formativo y formador de la evaluación en la educación fís
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Esta experiencia se ha llevado a cabo en un centro de la periferia de Madrid (Vallecas). Se trata de un centro dentegración de paralíticos cerebrales o afines en sus discapacidades físicas, con los…
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Aulas homogéneas, ¿para qué?.
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El debate acerca de la composición y de la organización del alumnado en las aulas es relativamente muy reciente, ya que hado de la mano del proceso de la progresiva extensión de la escolaridad…
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Arte alternativo: una mirada pedagógica..
Editorial Graó Organización
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El presente trabajo trata de vincular los argumentos del arte alternativo con las tesis de la pedagogía del siglo XX de corte progresista. De manera que se puede establecer la correlación entre arte…
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