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La mirada lenta
Editorial Graó Organización
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gaudi, cinema, ritme, educació lenta, temps,
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Calentar la voz
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calentamiento, voz, respiración, articulación,
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Planificación de programas: ¿un elemento de control o de transformación?.
Editorial Graó Organización
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En este artículo se plantea que la planificación y la evaluación pueden y deben reforzar los aspectos democráticos y participativos de cualquier proyecto o programa de animación sociocultural, ya…
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El aprendizaje cooperativo en educación física: La formación de los grupos y su
Editorial Graó Organización
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La evidencia empírica demuestra que el aprendizaje cooperativo es superior al competitivo o al individualista para promover el logro académico y social de los estudiantes en diferentes áreas,…
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Raíces y escuela.
Editorial Graó Organización
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Desde la Escuela Cooperativa El Puig os mostramos nuestro proyecto por excelencia, elaborado cada año por toda la comunidad educativa en el entorno de una temática común. Hacemos referencia al valor…
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Fúlvia Nicolàs "Volíem parlar del que els mestres valen, no del que cobren"
Editorial Graó Organización
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reconeixement dels mestres i les mestres, vocació, activitat docent, experiències docents, innovació pedagògica, programa Mestres de TV3,
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La cohesión de grupo, ¿Cómo desarrollarla en educación física?.
Editorial Graó Organización
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En la educación física podemos mejorar la cohesión de grupo dentro de la competencia básica social y ciudadana con correctas estrategias didácticas. Un planteamiento basado en valores de…
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Apredre a ensenyar. Una experiència d'educadores com a docents a la unive
Editorial Graó Organización
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La universitat representa, per a moltes persones, el «saber expert» allunyat de les pràctiques reals, i l´escola infantil, el «saber pràctic», on s´obliden, de vegades, els aspectes teòrics que…
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Desarrollo de la competencia social y ciudadana. La convivencia como contenido e
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Esta investigación pone de manifiesto el carácter constrictivo de las creencias sobre la convivencia presentes en la cultura de un centro de secundaria y la posibilidad de desarrollar la competencia…
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