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Obsolescencia programada
Docuhistoria Organización
- 1 lo usan
- 6784 visitas
Vídeo documental sobre como los objetos están programados para que se rompan en un tiempo determinado.
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Los animales vertebrados
Educarex Organización
- 1 lo usan
- 6791 visitas
Completa aplicación interactiva sobre los animales vertebrados que nos explica con detalle cuáles son los animales vertebrados, cómo distinguirlos y además nos propone algunas actividades para…
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Volúmen de los poliedros
Educarex Organización
- 1 lo usan
- 6524 visitas
Aplicación interactiva con la que aprenderemos a calcular el volúmen de los poliedros y de otros cuerpos de revolución
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Website: Nasa Kids' Club
Tiching explorer Organización
- 6479 visitas
The Nasa website provides safe, fun and educational contents for young students. We find out information on space-related topics, as well as games, webquests, and chats with NASA experts.
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Pelayo y su pandilla: Las estaciones del año
Educastur Organización
- 3 lo usan
- 5987 visitas
Unidad didáctica en formato multimedia interactivo que pretende ser una herramienta de inicio en el manejo del ratón, trabajando contenidos relativos a los cuatro estaciones del año. La unidad se…
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Perfect Modals
Tiching explorer Organización
- 6495 visitas
The resource consists of an explanation about modal verbs (may have, might have, could have, must have). It includes practice exercises.
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Pelayo y su pandilla: Todo y nada
Educastur Organización
- 2 lo usan
- 6170 visitas
Unidad didáctica en formato multimedia interactivo que pretende ser una herramienta de inicio en el manejo del ratón, trabajando los conceptos de "todo" y "nada". La unidad se…
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Sintaxis oracional del latin
Tiching explorer Organización
- 6 lo usan
- 5293 visitas
Completa página interactiva con la que podremos aprender y practicar la sintaxis oracional del latin (tanto de oraciones simples como compuestas)
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Vídeo: la necesidad de una alimentación variada
Tiching explorer Organización
- 4 lo usan
- 5669 visitas
Vídeo en què es destaca la necessitat de tastar nous aliments.
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