Ortografia

Objectius didàctics Apreciar la lectura com a font de plaer. Resoldre qüestionaris per a una millor comprensió lectora. Interpretar i utilitzar elements no verbals de la comunicació. Participar en…

Expressió escrita

Objectius didàctics Llegir una narració mentalment i després de manera expressiva. Resoldre qüestionaris per a una millor comprensió lectora. Reconéixer l’ordre de les frases d’un resum de…

Abans de començar - S’està fresquet a l’ombra de l’heroi?

Objectius didàctics Llegir mentalment i de manera expressiva el contingut d’un còmic. Resoldre qüestionaris per valorar la comprensió de la lectura. Participar activament en la conversa,…

Completa. Infinitivos con -ger,-gir

Completa las palabras con g o j: Este jersey ha encoido por lo menos dos tallas. Le gusta escoer la fruta a él mismo. El tercer peldaño de nuestra escalera siempre crue. Las brujas y los brujos…

Autoevaluación inicial 02 - Petra, una joya del pasado

Observa la imagen y completa las frases: Pablo es alto que María. María es delgada que Pablo. Pablo va cargado que María. María tiene pelo que Pablo. Pablo es simpático como María.

Planifica. Cuento (II)

Antes de escribir, fíjate bien en el orden de las partes de la narración y en las palabras que obligatoriamente has de utilizar en cada una; eso sí, en el orden que tú quieras: presentación:…

Completa. Palabras con ll/y

Completa las palabras de estas frases con ll o y, según corresponda: El pasado mes de mao, el arroo bajó eno de agua. Elvira evó a reparar la bicicleta amaria al taer. Mi padre puso el poo a cocer en…

Transforma. Estilo directo a indirecto

Transforma las intervenciones de estilo directo a estilo indirecto. Sigue el modelo y el tiempo verbal que se indica: –Vendo mi casa. ¿Qué dice?: . ¿Qué dijo?: . –Hemos visto a tu primo. ¿Qué…

Concordança entre els elements del SN i SV

Morfosintaxi 1. Què és un sintagma? Un sintagma és un mot o un conjunt de mots que formen sentit i que s'estructuren al voltant d'un nucli. Segons el nucli que tinguen, els sintagmes es…

Democracias y totalitarismos (1918-1939)