Recursos educativos página 24850

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Identifica. Antónimos
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Localiza el antónimo en las siguientes series de sinónimos: impedir / dificultar / prohibir / facilitar / entorpecer → astuto / listo / ingenuo / espabilado / hábil → concluir / acabar / terminar…
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Comenta. ¿Qué observas?
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Comenta lo que observas en esta viñeta con un compañero o compañera: Midam: "Kid Paddle", Pequeño País. 9 de noviembre de 2008.
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Antes de leer 1
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Lee el título de la lectura. ¿Sabes qué es una farsa?
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Autoevaluación T11 01 - ¡Hola, Mariona!
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Completa las siguientes oraciones: El vecino del 5.° piso me ha cogido . El presidente del club de fútbol ha contratado a dos . Hoy he dormido poco y tengo . No leas con esta luz; te vas a .
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Calcula 2
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Calcula: –[(–9) – (+7)] + [(–8) + (–5)] = (–9) + [(+3) – (–2)] = [(–15) – (–4) + (–1)] – (–3) =
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Operaciones combinadas 1
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Haz estas operaciones: –15 – (9 + 3) + (2 – 5) = –(4 –11) + 3 · (4 – 7) = 5 · (–6 – 2) – 2 · (4 – 7) =
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Operaciones con números enteros 9
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Completa la tabla siguiente (sigue el ejemplo y, si no es posible, escribe: "no es posible"):
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Suma y resta 2
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¿Qué fracción hay que restar a las siguientes fracciones para obtener una unidad? 7 3 → 5 2 → 9 4 → 7 6 →
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Proporcionalidad 2
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Sabiendo que 9 · 24 = 12 · 18, escribe esta igualdad como proporción.
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Resolución de problemas 1
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Utiliza el método de descomposición para calcular el área de esta figura: (π = 3,14) A = m2
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