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Verdadero/falso. Características principales de la Unión Europea
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Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: La Unión Económica y Monetaria supuso la eliminación de los trámites de aduanas entre los países miembros de la UE. La política…
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Sintetiza. La agricultura de mercado 04
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- 2903 visitas
¿Qué es la agricultura de especulación? Indica un ejemplo de este tipo de agricultura y cuáles son sus rasgos característicos:
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Sintetiza. La pesca 05
EduBook Organización
- 2897 visitas
Explica qué es la gran pesca, y el papel que desempeñan los barcos nodriza:
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Sintetiza. La pesca 06
EduBook Organización
- 2894 visitas
¿En qué lugares del mundo es más abundante la pesca?
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Observa. Una forma de vivir globalizada
EduBook Organización
- 2900 visitas
Observa las fotografías y contesta: ¿En qué sentido estas fotografías son una muestra de globalización? Busca otros ejemplos de globalización en la vida cotidiana.
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Actividades finales - Hacia un sistema mundial
EduBook Organización
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Durante miles de años, lo habitual fue nacer, vivir y morir en un mismo lugar. Cada pueblo o país vivía de los recursos naturales de su entorno. Raramente los habitantes de un territorio conocían…
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Autoevaluación final T12 02 - Hacia un sistema mundial
EduBook Organización
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Indica a qué concepto corresponden estas definiciones: Fenómeno caracterizado por la interdependencia económica, política, social y cultural de todos los países del mundo. Situación en que algunos…
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Razona. Mester de clerecía
EduBook Organización
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¿Era propio del mester de clerecía, en el siglo XIII, el tratamiento de temas amorosos? Un siglo después, ¿en qué se aleja el Libro de buen amor de los Milagros de Nuestra Señora?
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Autoevaluación T6 07 - La poesía
EduBook Organización
- 2893 visitas
Indica qué opciones caracterizan a los textos instructivos y cuáles no: Uso de guiones, números, asteriscos... → Formas verbales en pretérito imperfecto. → Largos párrafos explicativos y…
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Razona. Derechos humanos
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- 2901 visitas
¿Crees que se respetan en todos los lugares del mundo? ¿Por qué? ¿Cómo podrían garantizarse estos derechos?