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Somos reporteros y reporteras que investigamos por el barrio..
Editorial Graó Organización
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La experiencia que exponemos se enmarca en la metodología de trabajo por proyectos, que es la que intentamos llevar a cabo el equipo de educación infantil. Decimos intentamos, porque estamos…
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Una nueva técnica para aprender el léxico de una lengua extrangera: el método ke
Editorial Graó Organización
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Una de las tareas principales de cualquier alumno que estudia una lengua extranjera (LE) es el aprendizaje del vocabulario. Siempre que queremos explicar algo en otra lengua, nos valemos de palabras.…
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De vuelta con el Decreto de humanidades.
Editorial Graó Organización
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humanidades, educación, enseñanza,
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Significado y comprensión de las medidas de posición central..
Editorial Graó Organización
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Los nuevos diseños curricularesncorporan la enseñanza de la estadística en la escuela primaria y secundaria enfatizando el enfoque exploratorio y el trabajo de los alumnos con…
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Las escuelas municipales de música y danza de Madrid: una rica experiencia y un
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Se trata de hacer un análisis de diferentes aspectos de la realidad de las escuelas de música de la Comunidad de Madrid, partiendo de la normativa y de la experiencia de los ocho años de existencia…
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Los efectos perversos de una ley bienintencionada, la LOGSE..
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La finalidad transformadora de la realidad social que subyacía en la LOGSE ha generado en su aplicación un efecto perverso. Frente al objetivo de garantizar una educación común a los adolescentes…
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Rothko, una excusa para el cruce de miradas..
Editorial Graó Organización
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Desde una perspectiva de la educación para la comprensión de la cultura visual, llevamos a cabo un proyecto de trabajo sobre la exposición que la Fundación Miró organizaba sobre Mark Rothko.…
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Evaluación externa: ¿por qué y para qué?.
Editorial Graó Organización
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En este artículo se revisan las posibles funciones de la evaluación externa, analizándolas desde el punto de vista de sus ventajas enconvenientes, y las diferencias entre algunos de los tipos que se…
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Ha muerto un poeta. ¡Viva la poesía! De cómo un mismo proyecto se trabaja en inf
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Los autores nos trasladan una de sus experiencias de aula, en torno a la última figura cultural de la Generación del 27, surgida en sus respectivas clases con motivo de su muerte y aplicada con…
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Antes, durante y después de una actividad sumativa..
Editorial Graó Organización
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Los profesores y profesoras debemos prever actividades que ayuden a estructurar y organizar los aprendizajes adquiridos; en ellas el alumnado puede ganar protagonismo, diseñándolas encluso valorando y…