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  • Evaluación inicial 4.02 - ADN y biotecnología | Recurso educativo 501979
  • Sintetiza. El Mesozoico | Recurso educativo 502386

    Sintetiza. El Mesozoico

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    • 1844 visitas

    Recuerda lo que has trabajado en este apartado y contesta: ¿Qué invertebrados poblaban los mares de la era mesozoica? ¿Cuáles fueron los más abundantes? ¿Qué características diferencian a los…

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  • Explica. Uso de la coma | Recurso educativo 502687

    Explica. Uso de la coma

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    • 1849 visitas

    Explica el significado de las siguientes oraciones: Luis, Alberto y Javier irán con vuestro equipo. Luis Alberto y Javier irán con vuestro equipo. Felipe, el director te llama. Felipe, el director, te llama.

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  • Indica. Palabra "cacharro" | Recurso educativo 502792

    Indica. Palabra "cacharro"

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    • 1844 visitas

    Sustituye la palabra cacharro por una más precisa: Este cacharro ya está viejo, no creo que pase la ITV. Este ya está viejo, no creo que pase la ITV. Este cacharro no escribe. Firmaré con rojo. Este…

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  • Localiza.  "Romance del Duero" | Recurso educativo 503096

    Localiza. "Romance del Duero"

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    • 1857 visitas

    Escribe lo que significan para ti estos versos del poema Romance del Duero: "[…] moliendo con tus romances/las cosechas mal logradas." "[…] eterna estrofa olvidada […]." "[…]…

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  • Indica. Sustantivos con a-/ha- tónicas | Recurso educativo 503278

    Indica. Sustantivos con a-/ha- tónicas

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    • 1844 visitas

    Indica la forma correcta: hacha está muy afilada. El año pasado estuve en aula. Hemos parado en amplia área. En arca no hay nada. No tengo hambre. ¿Te acuerdas de águila que encontramos con un ala rota?

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  • Identifica. Uso predicativo del verbo copulativo | Recurso educativo 503374

    Identifica. Uso predicativo del verbo copulativo

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    • 1845 visitas

    Lee el texto siguiente y realiza la actividad: Permanecí el resto del día en el cobertizo en un estado de completa y estúpida desesperación. Mis protectores se habían marchado y habían roto el…

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  • Relaciona. Lenguaje pubicitario | Recurso educativo 503740

    Relaciona. Lenguaje pubicitario

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    • 1848 visitas

    Relaciona las las características del lenguaje publicitario con los anuncios correspondientes. Fíjate en la descripción: Segunda persona, imperativos: Segunda persona, sintaxis muy sencilla: Segunda…

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  • Escribe. Locuciones | Recurso educativo 503981

    Escribe. Locuciones

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    • 1853 visitas

    Busca en el diccionario el significado de estas locucio­nes y construye una oración con cada una: hacer aguas llevar (alguien) el agua a su molino ser (algo) agua pasada bailarle (alguien) el agua (a…

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  • Expresa. Registro formal e informal | Recurso educativo 504100

    Expresa. Registro formal e informal

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    • 1853 visitas

    Imagina estas situaciones y exprésalas en un registro formal y en otro informal: Petición de disculpas A tu profesor por haber llegado tarde a clase. A tu madre por haber llegado tarde. Presentación…

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