Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Astros del planeta tierra
- Guía didáctica
- Arte prehelénico
- Actividad de lectura para primaria
- Actividades cientificas para niños de quinto
- La batalla del Ebro
- Comarques de Catalunya para segundo
- Clasificación de los animales
- Juegos de matemáticas tercero
- Experimentos segundo
- Carga eléctrica para tercero
- Arte abstracto para primero
- Actividades didacticas en primero
- Variación lingüística
- Aprender inglés en segundo
-
-
Sintetiza. El Mesozoico
EduBook Organización
- 1844 visitas
Recuerda lo que has trabajado en este apartado y contesta: ¿Qué invertebrados poblaban los mares de la era mesozoica? ¿Cuáles fueron los más abundantes? ¿Qué características diferencian a los…
-
Explica. Uso de la coma
EduBook Organización
- 1849 visitas
Explica el significado de las siguientes oraciones: Luis, Alberto y Javier irán con vuestro equipo. Luis Alberto y Javier irán con vuestro equipo. Felipe, el director te llama. Felipe, el director, te llama.
-
Indica. Palabra "cacharro"
EduBook Organización
- 1844 visitas
Sustituye la palabra cacharro por una más precisa: Este cacharro ya está viejo, no creo que pase la ITV. Este ya está viejo, no creo que pase la ITV. Este cacharro no escribe. Firmaré con rojo. Este…
-
Localiza. "Romance del Duero"
EduBook Organización
- 1857 visitas
Escribe lo que significan para ti estos versos del poema Romance del Duero: "[…] moliendo con tus romances/las cosechas mal logradas." "[…] eterna estrofa olvidada […]." "[…]…
-
Indica. Sustantivos con a-/ha- tónicas
EduBook Organización
- 1844 visitas
Indica la forma correcta: hacha está muy afilada. El año pasado estuve en aula. Hemos parado en amplia área. En arca no hay nada. No tengo hambre. ¿Te acuerdas de águila que encontramos con un ala rota?
-
Identifica. Uso predicativo del verbo copulativo
EduBook Organización
- 1845 visitas
Lee el texto siguiente y realiza la actividad: Permanecí el resto del día en el cobertizo en un estado de completa y estúpida desesperación. Mis protectores se habían marchado y habían roto el…
-
Relaciona. Lenguaje pubicitario
EduBook Organización
- 1848 visitas
Relaciona las las características del lenguaje publicitario con los anuncios correspondientes. Fíjate en la descripción: Segunda persona, imperativos: Segunda persona, sintaxis muy sencilla: Segunda…
-
Escribe. Locuciones
EduBook Organización
- 1853 visitas
Busca en el diccionario el significado de estas locuciones y construye una oración con cada una: hacer aguas llevar (alguien) el agua a su molino ser (algo) agua pasada bailarle (alguien) el agua (a…
-
Expresa. Registro formal e informal
EduBook Organización
- 1853 visitas
Imagina estas situaciones y exprésalas en un registro formal y en otro informal: Petición de disculpas A tu profesor por haber llegado tarde a clase. A tu madre por haber llegado tarde. Presentación…