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El potencial de la museografía virtual: Atapuerca..
Editorial Graó Organización
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La museografía virtual es, sin ningún género de dudas, una de las herramientas con mayor proyección para el estudio y difusión de nuestro patrimonio natural y cultural. Su utilización por…
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Evaluación de las competencias básicas en Cataluña..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se presenta una experiencia singular realizada desde el Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunyaniciada el curso 2000-2001. Consiste en la administración, por…
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¿Cuál es todo, si no se acaban?.
Editorial Graó Organización
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En este último artículo, los números se convierten en el objeto de estudio; van a dejar de ser mediadores entre el diálogo y la realidad para convertirse ellos mismos en el objeto de la…
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Los temas transversales en tiempos de la LOCE..
Editorial Graó Organización
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Se ha dicho que una de las señas dedentidad del anterior sistema educativo (LOGSE) ha sido el énfasis en los temas transversales y la educación en valores. A estas alturas, después de una década de…
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El cine y la educación en la etapa de primaria..
Editorial Graó Organización
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El empleo de las tecnologías de lanformación y la comunicación en las aulas de educación primaria no es algo nuevo, pero sí lo es la utilización del cine como recurso didáctico para trabajar los…
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Panel didáctico («Display»).
Editorial Graó Organización
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No siempre después de haber estudiado un tema expuesto en clase todos los alumnos tienen claro el esquema y los contenidos fundamentales de éste. historia, didáctica de las ciencias sociales, educación,
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El aprendizaje a través de las visitas teatralizadas: un estudio empírico..
Editorial Graó Organización
- 3750 visitas
Presentamos en este artículo los resultados de unanvestigación cuyo principal objetivo es valorar la eficacia de las visitas teatralizadas como medio didáctico. Aplicamos cuestionarios a los alumnos…
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Diseñar un ambiente para la infancia: espacios, niños y relaciones..
Editorial Graó Organización
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La organización por rincones, extendida en todas las aulas de educaciónnfantil, surge de atender las necesidades que manifiestan los niños de estas edades (juego, movimiento, socialización,…
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El portafolio como vehículo para el desarrollo profesional en red..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se presenta una propuesta desarrollada en red para trabajar con una estrategia en la que el profesorado actúa no como mero transmisor de criterios de renovación externos, sino como…
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El análisis crítico del discurso y su aprovechamiento en el aula..
Editorial Graó Organización
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Este artículo desea, en primer lugar, ofrecer una reflexión en torno a cómo el análisis del discurso puede contribuir a la educación crítica del alumnado; en ese sentido, se proponen algunos…
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