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Final self-evaluation 01 - Living things
EduBook Organización
- 1507 visitas
Decide if the following statements are true or false: Living things are different from non-living things because they have vital functions. ➝ Living things are active. ➝ Trees are living things. ➝…
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Experiment. A diagram
EduBook Organización
- 1505 visitas
Look at the above diagram. The diagram shows an apple tree flower and an apple cut in half. Look at how the pistil develops and eventually grows into a fruit. Cut an apple in half and draw it in your…
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Answer. Non-renewable energy sources
EduBook Organización
- 1499 visitas
Remember what you have studied in this section and answer the questions: What will happen if we use too much of the Earth’s non-renewable sources of energy? What materials can we make with oil? What…
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Para saber más
EduBook Organización
- 1502 visitas
Andalucía limita, al Norte, con las provincias de Badajoz, Ciudad Real y Albacete y, al Este, con Murcia. Por la superficie que ocupa, es la segunda Comunidad Autónoma más extensa de España. El…
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Identifica. Objetos cotidianos de la Prehistoria (I)
EduBook Organización
- 1502 visitas
Indica el número que le corresponde a cada objeto prehistórico:
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Evaluación final T14 08 - La reproducción de las plantas
EduBook Organización
- 1505 visitas
¿Cuáles son los dos sistemas más comunes que emplean las semillas para dispersarse?
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Evaluación final T06 01 - La época de los descubrimientos
EduBook Organización
- 1507 visitas
¿Cómo eran los monarcas autoritarios de la Edad Moderna?
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Para saber más
EduBook Organización
- 1505 visitas
Además de expulsar sustancias de desecho, los riñones regulan también la cantidad de agua y sales que hay en el cuerpo, expulsando su exceso. Así, si bebemos poca agua orinamos poco; si bebemos…
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Aplica. Actividad 4
EduBook Organización
- 1503 visitas
He pagado una compra con un billete de 200 € y otro de 50 €. Me han devuelto dos billetes de 10 € y tres monedas de 2 €. ¿Cuánto costó la compra? La compra costó €.
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Actividad introductoria 3
EduBook Organización
- 1508 visitas
Escribe el factor que falta en cada multiplicación: 8 × = 1.600 20 × = 400 50 × = 15.000
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