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Fonema G-GU
Sólo Profes Organización
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Este recurso está diseñado para aprender a discriminar auditiva y visualmente el fonema G-GU de forma aislada y dentro de palabra. Para ello ofrece diferentes tipologías de actividades que permite…
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100 imágenes en la punta de la lengua
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 12189 visitas
Recurso que permite conocer las frases hechas y las expresiones en la lengua castellana. Contiene actividades, un diccionario y otros contenidos.
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PIcaa: Aprendizaje móvil
Tiching explorer Organización
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Aplicación que tiene como objetivo facilitar y estimular la realización de las actividades en cualquier lugar implicando en la educación a profesionales y familia, y sirviendo de nexo entre ambos. Se…
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Palabras homófonas
Smart Organización
- 14 lo usan
- 12380 visitas
Este recurso para pizarra digital nos permite trabajar con los alumnos contenidos del área de Lengua Castellana. En este caso se practican la escritura correcta de las palabras homófonas y la…
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Señal de stop
Tiching explorer Organización
- 18324 visitas
Representación de una señal de stop, como ejemplo de la combinación de un lenguaje textual con uno visual.
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Reporting verbs list
Tiching explorer Organización
- 15 lo usan
- 6667 visitas
This resource consists of a list which contains the main reporting verbs, with examples of the structures each one requires.
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El ensayo
Cristina Blas Docente
- 5 lo usan
- 2620 visitas
Encontramos en esta página web un artículo dedicado al ensayo en el que se caracteriza dicho género literario y se enumeran los rasgos lingüísticos que le son propios.
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Adivinanzas (8)
Rincón del maestro Organización
- 28 lo usan
- 10317 visitas
Recopilación de adivinanzas en lengua castellana con su solución. Material en formato PDF para imprimir.
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Song: A plastic island
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3070 visitas
The resource consists of a slide presentation with a song. The song lyrics deal with the plastic waste floating around the oceans and the importance of recycling. Finally we read 5 tips to make the…
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