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  • Complete. The life of the peasants | Recurso educativo 570949

    Complete. The life of the peasants

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    • 1 lo usan
    • 2219 visitas

    Complete the following text about the life of medieval peasants with the correct words: meat cereals houses weather tools cheese hard The peasants made everything they needed: they built the where they…

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  • Introduction - Animals | Recurso educativo 571078

    Introduction - Animals

    EduBook Organización

    • 2402 visitas

    Animals belong to the largest and most diverse group of living things. There are over two million different animal species. Animals get the energy they need by eating food. They can move from place to…

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  • Contesta. El sector terciario: transportes | Recurso educativo 571895

    Contesta. El sector terciario: transportes

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    • 2398 visitas

    Recuerda lo que has trabajado en este apartado y contesta: ¿Qué significa que la red de carreteras de Andalucía tiene una estructura en malla? ¿Qué significa la sigla AVE? ¿A qué ciudades de…

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  • Calcula. La población de Andalucía | Recurso educativo 571902

    Calcula. La población de Andalucía

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    • 2410 visitas

    Observa atentamente el gráfico del movimiento de la población en Andalucía del año 2006: ¿Cuántos habitantes tenía Andalucía al inicio del año 2006? ¿Qué flechas indican el aumento de…

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  • Analiza. Nuestro Estatuto de Autonomía | Recurso educativo 571973

    Analiza. Nuestro Estatuto de Autonomía

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    • 1 lo usan
    • 2211 visitas

    Lee el siguiente artículo del Estatuto de Autonomía y contesta a las preguntas: "A los efectos del presente Estatuto, gozan de la condición política de andaluces o andaluzas los ciudadanos…

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  • Analiza. Las calzadas romanas | Recurso educativo 572311

    Analiza. Las calzadas romanas

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    • 2397 visitas

    Observa el mapa y contesta: ¿Cuáles eran las dos principales vías romanas que pasaban por nuestro territorio? ¿Qué ciudades comunicaban cada una? Describe las rutas de las calzadas secundarias en…

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  • Verdadero/falso. Los virus | Recurso educativo 572391

    Verdadero/falso. Los virus

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    • 2404 visitas

    Indica cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas y cuáles son falsas: Todos los virus son microbios. Todos los unicelulares son microbios. Todos los virus son unicelulares.

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  • Evaluación final T14 04 - La reproducción de las plantas | Recurso educativo 572831

    Evaluación final T14 04 - La reproducción de las plantas

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    • 2404 visitas

    ¿Qué aspecto tienen las flores polinizadas por el viento? ¿Y las que son polinizadas por los insectos? Explica el por qué de las diferencias encontradas.

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  • Clasifica. Aplicación de fuerzas | Recurso educativo 573000

    Clasifica. Aplicación de fuerzas

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    • 2397 visitas

    Observa las siguientes imágenes. Todas ellas reflejan situaciones donde se aplican fuerzas. Señala en cuáles se producen deformaciones y en cuáles se producen movimientos:

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  • Antes de empezar - Relieve y ríos de España | Recurso educativo 573133

    Antes de empezar - Relieve y ríos de España

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    • 2397 visitas

    Objetivos didácticos Conocer la situación geográfica de España en el continente europeo y describir sus principales características: superfície, forma y límites. Identificar las llanuras, las…

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