Recursos educativos página 33827

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Avaluació final 8 - Les quatre grans cròniques
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Escriu paraules unint aquests prefixos amb les paraules corresponents. Fes els canvis ortogràfics necessaris: in-/im- en-/em- con-/com- paraular flexible pertorbable fiscar fondre filar prendre fiar
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Escriu. Fer una cobla
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Ara intenta fer una cobla com les de Jordi de Sant Jordi seguint els passos següents: Tria un tema que et permeti expressar nostàlgia. Fes els versos decasíl·labs, amb accent a la quarta síl·laba…
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Indica. Funció de la llengua
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Relaciona cada funció de la llengua amb les seves característiques: Funció comunicativa → → Funció constructora → → Funció simbòlica → →
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Indica. Les oracions coordinades
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Indica en cada cas de quin tipus d'oració coordinada es tracta: Demà aniré a llegir al parc o bé baixaré a la platja. → Fixa't bé en el dibuix i copia'l. → M'agrada molt el…
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Conocer. Actividad 4
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Indica, en cada caso, a qué siglo se están refiriendo: El Teatro romano de Mérida fue abandonado en el siglo IV. Se están refiriendo al siglo . Los vikingos invaden Inglaterra en el siglo XI. Se…
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Razonar. Actividad 2
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Dibuja las otras posibilidades para obtener un 7 de la actividad anterior, "Razonar. Actividad 1".
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Practica. Actividad 7
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Sin hacer la operación, indica cuál es el resultado más aproximado de 423 + 578: El resultado más aproximado es .
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Resolución de problemas. Actividad 1
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Completa y resuelve el problema siguiente: Juan tiene un billete de €, dos billetes de € y una moneda de €. ¿Cuánto dinero tiene? 200 + 50 + 50 + 2 = Tiene €.
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Conocer. Actividad 1
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Resta y haz la prueba: 470 – 82 = → Prueba: + 82 = 2.276 – 388 = → Prueba: + 388 = 960 – 573 = → Prueba: + 573 = 3.711 – 923 =…
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Practica. Actividad 9
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Dibuja una cuadrícula de 10 × 10 y sitúa en ella estos puntos: A: (7,3) B: (8,1) C: (0,4) D: (10,2) E:(5,6) F:(4,9) ¿Qué punto está sobre alguno de los ejes de la cuadrícula? Se trata del punto .
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