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Ortografía. Actividad 3
EduBook Organización
- 1517 visitas
Escribe una oración con cada una de estas palabras homófonas: hola / ola hecho / echo hojear / ojear hala / ala huso / uso herrar / errar hasta / asta honda / onda deshecho / desecho
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Comprueba cómo se producen el día y la noche:
EduBook Organización
- 1523 visitas
Escribe algunos países donde es de noche cuando aquí es de día:
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Before you read Ch 01 02 - The Darling Family
EduBook Organización
- 1523 visitas
Listen to Chapter One and decide if the sentences are true or false. The Darling family lives in London. Wendy’s brothers are called John and Michael. The three children like playing in the garden.…
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Stonehenge (II)
EduBook Organización
- 1523 visitas
Correct the false ones. Stonehenge is in Salisbury. No one knows the exact construction date of Stonehenge. Merlin is a British architect. Perhaps Stonehenge is a primitive computer. The stones are not…
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Understanding the text (I)
EduBook Organización
- 1522 visitas
Answer the following questions about Chapter Eleven. Where is everyone? Why doesn’t Uncle Stephen remember anything? What is Mrs Black’s real name? Who are the ‘The Black Knights’? What does…
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Irregular Verb Table
EduBook Organización
- 1520 visitas
Infinitive Past Simple Infinitive Past Simple become became light lit begin began meet met break broke pay paid bring brought ride rode creep crept rise rose draw drew run ran drink drank see saw eat…
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Los componentes de la Tierra (1)
EduBook Organización
- 1518 visitas
Relaciona cada elemento de la Tierra con su nombre: Elemento sólido. Elemento líquido. Elemento gaseoso. Seres vivos.
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Define conceptos
EduBook Organización
- 1519 visitas
Define, con tus propias palabras, estos conceptos. Si es necesario, consulta un diccionario: traslación equinoccio solsticio insolación estación
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El mercado único
EduBook Organización
- 1524 visitas
Escribe si las siguientes frases sobre el mercado único hacen referencia a consumidores o Estados miembros: Ayudas económicas para construir infraestructuras, crear empleo, desarrollar las zonas…
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