Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Mujeres matemáticas en la historia
- Repaso y material didáctico adicional
- Experimentos de ciencias para segundo
- Vestimenta chilota
- ejercicios lengua
- Experimentos primero
- Actividades de lógica en segundo
- Conocimiento del medio
- laboratorio ciencias
- Conjugador de verbos en gallego
- Actividades poesía
- Palabras acabadas en z
- Descargar ejercicios de fisica
- Arte prerrománico
- Letras para recortar
-
Avaluació final 7 - La matèria i els materials
EduBook Organización
- 2507 visitas
Posa tres exemples de substància pura i tres exemples de mescles. Explica com separaries en cada cas els components de les mescles.
-
-
-
Les moneres
EduBook Organización
- 2503 visitas
4.1. Les moneres Els arqueobacteris, o bacteris més arcaics, els bacteris i les algues cianofícies o cianobacteris formen el regne de les moneres. Les algues cianofícies poden viure aïllades o en…
-
Sintetitza 4.1
EduBook Organización
- 2514 visitas
Amb quina classe de vertebrats estan més emparentats els ocells?
-
Avaluació final 8 - Divisibilitat
EduBook Organización
- 2499 visitas
Què és el m.c.m. de dos o més nombres?
-
Expressions de nombres 2
EduBook Organización
- 2511 visitas
Si x representa un nombre qualsevol, escriu l'expressió de la meitat d'aquest nombre. L'expressió serà: /
-
Problemes 5
EduBook Organización
- 2500 visitas
L'Anna i la Sofia tenen 5 i 8 anys, respectivament, i el seu pare en té 34. Quants anys han de passar perquè entre les dues nenes igualin l'edat que tingui aleshores el pare? Han de passar anys.
-
Resolució d'equacions de primer grau 4
EduBook Organización
- 2506 visitas
Escriu tres equacions de primer grau amb una incògnita que tinguin solució x = 5.
-
Avaluació final - Sistemes de mesura
EduBook Organización
- 2515 visitas
Sovint ens veiem obligats a mesurar coses. Mesurem longituds, masses, temps… Però, què és mesurar? Com es fa? Com s'opera amb les quantitats de temps?