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Clasifica. Sílaba tónica (II)
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Clasifica las siguientes palabras según su sílaba tónica: espuma → mármol → canción → tambor → sémola → azúcar → delfín → reptil → sirena → brújula → quizá → lunes →…
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La selección y secuenciación de contenidos en ciencias de la naturaleza..
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En este artículo se expone la utilización de dos herramientas para la selección y secuenciación de los contenidos de un proyecto curricular del Área de Ciencias de la Naturaleza. La V de Gowin es…
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Criterios para el análisis y la producción de materiales didácticos en el área d
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Ante una tradición pedagógica que privilegia el libro de texto como único recurso, los autores de este artículo, desde la convicción de que los materiales de aula no siemprencorporan de una forma…
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Propuestas de pautas de observación para educación infantil segundo ciclo (3, 4
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La pauta de observación que presentamos en el cuadro 1, está íntimamente relacionada, con el PCC de la etapa infantil de nuestra escuela. (Área 1: Identidad y autonomía personal). Durante dos…
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Toma de conciencia de la actividad emocional en el aprendizaje de la matemática.
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Se necesitan nuevos espacios didácticos que permitan el diseño, la elaboración y la realización de actividades musicales que se acerquen más a la realidad concreta de las alumnas y los alumnos,…
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El masaje infantil como vía de comunicación..
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Las actitudes, valores y normas en el espíritu del Rodajoc..
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Las palabras dulces.
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El uso de las TICs: una experiencia en la formación inicial del profesorado de i
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Se plantea aquí una experiencia de formación en el uso y manejo de TICs desde la formaciónnicial del profesorado denfantil para trabajar contenidos de ciencias sociales. El primer objetivo consiste…