Recursos educativos página 6950

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Las aves
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4.1. Características de las aves Las aves descienden de los reptiles y comparten con ellos muchas características. Los rasgos más representativos de las aves son: Tienen el cuerpo cubierto de plumas,…
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Palabras de caramelo
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1 lo usan

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Lectura Hubo una vez un niño que amaba a un camello1. El niño se llamaba Kori, aunque no podía saberlo porque no oía nada. Veía mover los labios a sus padres, a sus hermanos y a todos los que…
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Explica. El contenido de la lectura
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Cuenta qué ocurre en estos lugares y situaciones: Cuando el moscardón inglés entra en el aula. Cuando se escapa por el resquicio de la puerta que abre la señorita Delia. En el dos caballos de don…
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Escribe. Sustantivos y adjetivos
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Escribe un sustantivo y un adjetivo de la familia de cada uno de los siguientes verbos: expresar temblar exponer extrañar convivir combinar combatir cambiar escribir contraer
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Sustituye. Adjetivos de sintagmas por un sinónimo
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Sustituye el adjetivo de los siguientes sintagmas por un sinónimo: niebla espesa polvo rojizo animal exótico cañas gigantescas maderas preciosas dragón destructivo
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Sustituye. Complementos indirectos
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Sustituye los complementos indirectos por los pronombres correspondientes. Fíjate en este ejemplo: El nieto regaló un dibujo a su abuela. CI: a su abuela oración: El nieto le regaló un dibujo. Dio…
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Identifica. El cómic
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Identifica los siguientes componentes y características en el cómic de la lectura inicial del tema: El estilo gráfico. Las cartelas y su texto. Los bocadillos y su texto. Los recursos para expresar…
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Problema 1
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Llegeix amb atenció aquests texts i completa'ls amb els valors que corresponguin: Un tren ha de fer un viatge de km en 10 hores. El tren surt a les el dematí i arriba a les de l'horabaixa. En…
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Resolució de problemes - Multiplicació de nombres naturals
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Hi ha atraccions que són famoses pel gran nombre de persones que hi poden pujar a cada viatge i per la sensació de vertigen que produeixen. A pràcticament totes, per motius de seguretat, es necessita…
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Practica. Activitat 3
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Si traçam la bisectriu d'un angle de 120°, quant mesurarà cadascun dels angles obtenguts? Cadascun dels angles mesurarà °.
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