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Evaluación final 4 - Números decimales
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El número 253 es mayor que el número 147. Pero 2,53 es más pequeño que 14,7. ¿Por qué?
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Ecuaciones equivalentes 2
EduBook Organización
- 2234 visitas
Relaciona cada una de las ecuaciones de la columna de la izquierda con su ecuación equivalente: 3x + 1/5 = 4x → 5 + x = 3/4 → x/5 = 3x + 4 → –5 + x = x/4…
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Problemas 4
EduBook Organización
- 2243 visitas
En un teatro hay 415 personas de ambos sexos. El número de mujeres supera en 21 al de hombres. ¿Cuántas personas hay de cada sexo? Hay hombres y mujeres.
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Razones y proporciones 12
EduBook Organización
- 2241 visitas
Escribe de todas las maneras posibles la proporción que hay entre los números 6 y 17 y los números 12 y 34.
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Evaluación final 5 - Sistemas de medida
EduBook Organización
- 2238 visitas
Dí cuál es la unidad de longitud en el SI y cuáles son los múltiplos y submúltiplos más usuales. Explica la relación entre las diferentes unidades y cómo se pasa de una a otra.
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Medida de ángulos, operaciones 10
EduBook Organización
- 2245 visitas
¿Cuántos ángulos consecutivos de 45° son necesarios para obtener un ángulo completo? Son necesarios ángulos.
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Cuerpos geométricos 2
EduBook Organización
- 2236 visitas
Escribe el nombre de los cuerpos redondos que tienen estas características:
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Evaluación final 7 - Áreas y perímetros
EduBook Organización
- 2241 visitas
Explica cómo se calcula el área de las diferentes figuras circulares. Pon un ejemplo de cada uno de los casos.
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Observe. Plan of imperial Rome
EduBook Organización
- 2241 visitas
Look at the plan of Rome and do the activities: Which buildings show Rome to be the centre of imperial authority? Which buildings were dedicated to religion and leisure? Explain the causes for…
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La classe
Carme Raurich Organización
- 1 lo usan
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Imatge d'una classe que ens servirà per fer una activitat on treballarem el camp semàntic.