Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385504
  • Practica. Actividad 2 | Recurso educativo 595003

    Practica. Actividad 2

    EduBook Organización

    • 2091 visitas

    Escribe, para cada suceso, la fracción y el porcentaje que expresa su probabilidad: Sacar una bola amarilla.   →    10    →    % Sacar una bola roja.   →    10    →   …

    Ver más

  • Contesta. Manlleus de l'àrab | Recurso educativo 595687

    Contesta. Manlleus de l'àrab

    EduBook Organización

    • 2098 visitas

    Hi ha paraules del català que han vingut de l'àrab. Aqui en tens alguns exemples: Quina característica tenen les paraules del grup 1? Els contes de Les mil i una nits van ser escrits en llengua àrab.

    Ver más

  • Escriu. amb | Recurso educativo 596076

    Escriu. amb

    EduBook Organización

    • 2095 visitas

    Llegeix aquestes frases: Va sortir a passejar amb el seu gos. Per berenar bull pa amb xocolata. El nen va provar de jugar amb la pilota, amb una baldufa, amb un manyoc de cordill... Fixa't que si…

    Ver más

  • Contesta. La descripció (I) | Recurso educativo 596219

    Contesta. La descripció (I)

    EduBook Organización

    • 2094 visitas

    De quins temes tracten els textos que has llegit? Abans de començar la lectura has estat capaç d'endevinar-ho? Que te n'ha donat pistes? Abans de començar a llegir un text us pot ajudar a…

    Ver más

  • Assenyala. Connectors | Recurso educativo 596938

    Assenyala. Connectors

    EduBook Organización

    • 2099 visitas

    Assenyala les causes i les conseqüències de les frases següents. Després indica els nexes. Fixa't en els exemples: Em cordaré l'abric, que fa fred. No sortiré de casa, ja que bufa vent…

    Ver más

  • Classifica. r muda i t muda (III) | Recurso educativo 597020

    Classifica. r muda i t muda (III)

    EduBook Organización

    • 2096 visitas

    Agrupa les paraules per famílies i encercla les t mudes: ventós volt encanteri centena cent encantada ventada voltar vent encant Per saber si les paraules acaben en -t que no sona podem mirar si la t…

    Ver más

  • Escriu. Substitució del complement indirecte per un pronom feble (IV) | Recurso educativo 597092

    Escriu. Substitució del complement indirecte per un pronom feble (IV)

    EduBook Organización

    • 2097 visitas

    Substitueix el pronom feble per un grup preposicional: Li vaig deixar els patins. La Maria els va dur pa. Vaig portar-li uns xiclets. En Joan els compra xiclets.

    Ver más

  • Contesta. Comprensió lectora | Recurso educativo 597833

    Contesta. Comprensió lectora

    EduBook Organización

    • 2088 visitas

    Recorda la lectura i contesta les preguntes: Quina va ser la primera màquina que es va revoltar? Per què? Què es construïa amb els claus que feia la segona màquina? Per què els generals no volien…

    Ver más

  • Autoavaluació T12 04 - Agenda de les feines d'una abella | Recurso educativo 598654

    Autoavaluació T12 04 - Agenda de les feines d'una abella

    EduBook Organización

    • 2097 visitas

    Completa aquestes oracions amb les paraules amb ll o i: Quan arribi la coita coirem tot el blat que hem sembrat. Posa’t el jerse i una bufanda de ana enrotada al co. No s’ha d’aplicar la lle vea,…

    Ver más

  • Raona. Arguments objectius o subjectius? | Recurso educativo 599240

    Raona. Arguments objectius o subjectius?

    EduBook Organización

    • 2090 visitas

    Els arguments que s'usen en aquest text són subjectius o objectius? Es fan servir verbs d'opinió? Hi havia una vegada una xica molt pobra que demanava caritat. Un dia va veure un llop blanc…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: