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Las pruebas de evaluación en ciencias del proyecto PISA..
Editorial Graó Organización
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Las pruebas de evaluación de las ciencias en el programa PISA presentan unas características determinadas por el concepto de competencia científica y donde se aúnan conceptos, procesos, actitudes y…
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Compartiendo significados en el aula de música: estrategias discursivas e la obs
Editorial Graó Organización
- 3293 visitas
Tradicionalmente, en el área de la educación musical se hanncorporado diferentes modos de representación con las ventajas que ello supone para el aprendizaje del lenguaje musical. Aun así, se…
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Medios de comunicación: una potente influencia para nuestros jóvenes..
Editorial Graó Organización
- 3297 visitas
Los medios de comunicación transmiten reiteradamente mensajes no saludables en relación con eldeal de belleza, la figura corporal y la alimentación. Este tipo de mensajes ejercen unanfluencia…
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Concreción y secuenciación de algunos contenidos de ciencias de la naturaleza en
Editorial Graó Organización
- 3293 visitas
Una de las principales tareas que debe abordar el profesorado ante el diseño curricular propuesto por el MEC, es decidir la concreción de los contenidos objeto de aprendizaje y organizar su secuencia…
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La selección y organizacion de las actividades y los materiales en la enseñanza
Editorial Graó Organización
- 3292 visitas
Después de la aprobación por las administraciones educativas del currículum base, las áreas de Conocimiento del Medio, en la Educación Primaria, y Ciencias Sociales, Geografía e Historia, en la…
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El contenido del triángulo.
Editorial Graó Organización
- 3287 visitas
La lectura del artículo ""Los tres vértices del triángulo: evaluación de centros, perfeccionamiento profesional y mejora de la práctica"", de Miguel Ángel Santos Guerra, de la…
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Ciencias sociales en AICLE mediante videoconferencia: una experiencia europea..
Editorial Graó Organización
- 3297 visitas
Se reseña una experiencia europea de AICLE (Aprendizaje Integrado de Conocimientos Curriculares y Lengua Extranjera), en la que los contenidos curriculares corresponden en parte a ciencias sociales y…
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A contracorriente: de la geografía y la historia a las ciencia sociales..
Editorial Graó Organización
- 3290 visitas
Es frecuente considerar las diversas disciplinas que integran las ciencias sociales como entidades científicas independientes entre sí. Esta postura, además de ser incorrecta desde el punto de vista…
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El patrimonio cultural al alcance de todos.
Editorial Graó Organización
- 3297 visitas
Partiendo de la definición de educación permanente, que engloba a su vez, la educación formal, no formal e informal, se analiza el alcance de la educación patrimonial desde el punto de vista de la…
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Las actitudes de un profesor de ciencias frente a los temas CTS y a los interese
Editorial Graó Organización
- 3289 visitas
El artículo analiza los cambios de actitud de un profesor de ciencias respecto a la orientación y los temas CTS en sus clases, en una escuela pública municipal de la ciudad de Sao Paulo. El artículo…
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