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Look. Economic activity
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Describe the different economic activities shown in the photos:
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Interpret. Rich companies
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How is it possible for a company to be richer than a country? Do you think that it is fair? Can you think of other companies as rich as the ones mentioned below?
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Answer. Globalisation and inequality 3
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What is the relationship between education and the level of development of a country?
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Answer. Globalisation and urban spaces 07
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Have any of the changes mentioned in this unit occurred in your local area in recent years? Discuss in groups.
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Answer. Factors for studying population (2)
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Draw a spider diagram to illustrate what factors affect population growth.
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Final evaluation (10) - Migration
EduBook Organización
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What is the situation with immigration in Spain today?
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Mira. Aspectes en comú de les imatges
EduBook Organización
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Observa les imatges i contesta aquestes preguntes: Quin aspecte és comú a totes les fotografies? Quins sistemes de comunicació de les imatges no saps usar? Qui els sap usar?
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Treballem en parelles. Opinió comuna
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Formeu entre tos dos una opinió comuna i expliqueu-la a la resta de la classe.
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Avaluació T09 01 - L'atmosfera de la Terra
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Forma una paraula amb cada un dels prefixos següents i després escriu el significat de totes les paraules: in- extra- tele- sub-
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Contesta. Programació de robots
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Si tinguessis robots a disposició teva, amb quin objectiu els programaries?
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