Recursos educativos página 4289

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Completa com als exemples:
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Completa com als exemples: florir ⇒ floreix néixer ⇒ conèixer ⇒ créixer ⇒ creix conduir ⇒ compartir ⇒
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Plant groups. Mosses and ferns
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2.1. Plant groups Plants can be classified into two groups: Vascular plants. Plants which have vessels for transporting sap from the roots to the leaves and vice versa. Examples are ferns and…
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Resums - Poesia
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1. Recitar poemes Per recitar poemes s’ha de mirar endavant, pronunciar correctament totes les paraules, parlar amb el timbre adequat, fer l’entonació correcta, marcar la rima i fer les pauses…
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Initial evaluation 03 - Prehistory
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Choose the correct answers to these questions about Prehistoric painting: Where did people paint during Prehistory? What did they paint? How did they make their paint? What implements did they use for…
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Cave painting techniques
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Cave paintings are the first examples of art in history. These paintings are admired by people around the world today. Palaeolithic people used feathers, animal hair and their hands to paint. They mixed…
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Answer. Asexual reproduction
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1 lo usan

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Remember what you have studied in this section and answer: How many individuals are needed for asexual reproduction? Name two types of asexual reproduction. What is the main difference between sexual…
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Resúmenes - Los animales
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1. Esponjas, celentéreos y equinodermos Las esponjas son los animales más simples que existen y todos ellos viven en el agua, normalmente fijados a las rocas. Los celentéreos tienen un cuerpo con…
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Relaciona. Características de los anfibios y los reptiles
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Relaciona las siguientes características con el grupo de animal correspondiente: huevo sin cáscara huevo con cáscara escamas córneas piel impermeable piel húmeda respiración solo pulmonar…
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Practica. Actividad 3
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Indica si los ángulos de las siguientes figuras son agudos, obtusos o rectos: Ángulo 1 → Ángulo 2 → Ángulo 3 → Ángulo 4 → Ángulo…
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Escribe. Preposicións ou conxuncións
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Completa estas oracións con preposicións ou conxuncións. Despois di que tipo de conxunción é cada unha: Déixoche a bandexa …… froita enriba da mesa, …… merendes cando chegues. …… quen…
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