Escrivim. Com e„ diuen el„ teu„ company„ de classe?

Escrivim

Pinta com sona:

Lletres i sons

Revisem el que hem après

Indica el número de niño„ que hay:

Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…

Evalúo mi„ competencia„

Relaciona lo„ niño„ que muevan la„ misma„ articulacione„: Dibuja la„ figura„ geométrica„ que tienen lo„ niño„ en su camiseta: Cuenta: Si sumamo„ lo„ niño„ con camiseta azul…

Indica la„ cosa„ que puede„ oír:

Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…

El duende de las palabras. Actividad 2

Eficacia lectora. Repite este trabalenguas sin equivocarte y ordena alfabéticamente todas las palabras:

Actividad 5

Gramática. Completa las siguientes oraciones con sino o si no: corres, llegarás tarde a la escuela. Tu es estudiar Matemáticas. Ahora no voy a la escuela, al dentista. Nadie lo hubiera notado lo dice…

Leer y comprender. Actividad 9

Escribe los episodios de la lectura que muestran el amor que se tenían el abuelo y la abuela.

Evalúo mis competencias. Actividad 1

Observa las fotografías de los siguientes animales y ordénalos de más veloz a más lento: