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Identify and answer. Buildings in Roman cities (II)
EduBook Organización
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Choose one of the previous buildings and explain its function:
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Match. Figures from the classical world
EduBook Organización
- 1784 visitas
Match the historical figure with their area of culture or knowledge: Socrates Sophocles Hippocrates Archimedes Plautus Euclid Eratosthenes
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Evaluación Final T02 07 - Fuerzas. Equilibrio
EduBook Organización
- 1777 visitas
Escribe las palabras que faltan de manera que las afirmaciones resultantes sean ciertas y tengan sentido. Par de ............... es el conjunto de ............... fuerzas iguales, con sentidos…
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Evaluación final T05 07 - Presión. Estática de fluidos
EduBook Organización
- 1780 visitas
¿Cómo varía la presión hidrostática en el casco de un submarino si la profundidad se duplica?
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Clasifica. Compuestos binarios
EduBook Organización
- 1780 visitas
Clasifica los siguientes compuestos según sean hidróxidos, ácidos o sales. CaCO3 → HNO3 → K2SO4 → NH4NO3 → Fe(OH)2 → HF → KOH → H3PO4 → H2SO4 → H2S → Sn(OH)2 → CuSO4 · 5 H2O →
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Responde. Compuestos del carbono
EduBook Organización
- 1778 visitas
Seguramente, habrás visto alguna vez que un alimento cocinado en exceso, como un pastel demasiado horneado o un filete de ternera demasiado hecho, se seca y ennegrece, llegando a veces a carbonizarse.…
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Sintetiza. Los inicios de la Revolución francesa
EduBook Organización
- 1777 visitas
Recuerda lo que has estudiado y contesta a las preguntas: Qué causas motivaron el estallido de la Revolución? ¿Qué etapas conoció la Revolución? Explica qué actuaciones llevaron a cabo la…
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Identifica. Partes de un vapor textil
EduBook Organización
- 1784 visitas
Fijate en el dibujo y indica el nombre de cada una de las partes del vapor Aymerich:
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Evaluación final T7 06 - El arte del siglo XIX
EduBook Organización
- 1781 visitas
¿Por qué se afirma que el Realismo es la pintura fotográfica?
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Las condiciones de vida
EduBook Organización
- 1781 visitas
A los prisioneros se les utilizaba para las obras y la ampliación del campo, aunque también hacían trabajos agrícolas, mineros e industriales. (…) La comida era una sopa, en teoría, de patatas,…