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Sintetiza. La difusión del Humanismo y del Renacimiento
EduBook Organización
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Recuerda los conceptos estudiados y contesta las siguientes preguntas: ¿Qué peculiaridades presenta el Humanismo en España? Cita a sus máximos representantes. ¿Qué estilos se sucedieron en la…
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Think about it. Renewable sources of energy
EduBook Organización
- 5129 visitas
Remember what you have studied in this section and answer the questions: Where does biomass energy come from? What are the advantages of renewable sources of energy? Can you think of any disadvantages…
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Before you start - Society and industrialisation in 19th century Spain
EduBook Organización
- 5129 visitas
Didactic objectives Understand the demographic evolution of 19th century Spain. Identify the basic concepts of liberal agrarian reform. Recognise the differences in Spain’s land ownership. Evaluate…
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Comprensión lectora
Tiching explorer Organización
- 42 lo usan
- 13408 visitas
Lecturas diversas con actividades para comprobar la comprensión de las mismas.
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Piano infantil
Lola Pirindola Organización
- 45 lo usan
- 10731 visitas
Recurso interactivo de educación musical configurable para componer e improvisar con un piano. Se puede tocar en modo libre o a través de un secuenciamiento luminoso de canciones populares.
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What time is it?
Tiching explorer Organización
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- 9711 visitas
A tool to practice telling the time. We can move the hands and listen to the time.
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Rayuela: actividades para el aula
Centro Virtual Cervantes Organización
- 38 lo usan
- 13858 visitas
Catálogo de ejercicios interactivos y juegos educativos que trabajan fundamentalmente el aspecto lingüístico en distintas etapas educativas. Se trata de una herramienta docente propuesta por el…
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La fabricación de las botellas de vidrio
Tiching explorer Organización
- 7 lo usan
- 6542 visitas
En este vídeo se muestra el proceso de fabricación delas botellas de vidrio.
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Alimentos agrupados por su sabor
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 16031 visitas
Observaremos esta imagen de diversos alimentos agrupados por su sabor y pediremos a los niños que nos digan cuáles son dulces, salados, amargos y ácidos.
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