Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385403
  • Completa. Formas verbais | Recurso educativo 583951

    Completa. Formas verbais

    EduBook Organización

    • 1411 visitas

    Completa as oracións coa forma verbal que lle acaia: incumbir ◾ cumprir ◾ folerpar ◾ ladrar ◾ escampar A neve non callou e iso que toda a mañá. que chegues cedo para rematar axiña. Podes…

    Ver más

  • Autoavaliación T08 03 - Todos os nenos do mundo | Recurso educativo 584044

    Autoavaliación T08 03 - Todos os nenos do mundo

    EduBook Organización

    • 1412 visitas

    Indica se os seguintes verbos son regulares (R) ou irregulares (I): saber nacer calar levar escribir nadar bater ir dar dicir espertar poder

    Ver más

  • Rebumbio na aldea | Recurso educativo 584072

    Rebumbio na aldea

    EduBook Organización

    • 1421 visitas

    Lectura –Hai varios días que Máquina falta da casa. Non che parece raro, mamá? –Nena, xa tardou en vir outras veces e mais apareceu. Non matines tanto nel. Doutra volta aínda botou máis días…

    Ver más

  • Autoavaliación T09 02 - Rebumbio na aldea | Recurso educativo 584120

    Autoavaliación T09 02 - Rebumbio na aldea

    EduBook Organización

    • 1410 visitas

    Clasifica os seguintes adverbios segundo sexan adverbios de lugar (L), tempo (T), modo (M), dúbida (D) ou cantidade (C): abondo antonte acolá paseniño quizais moito debaixo disque agora máis despois…

    Ver más

  • Indica. Palabras sinónimas | Recurso educativo 584247

    Indica. Palabras sinónimas

    EduBook Organización

    • 1412 visitas

    Nesta relación de palabras hai dúas que son sinónimas. Cales? Axúdate do dicionario para resolvelo: pontóns couza rela trabes ebanistaría As palabras sinónimas son e .

    Ver más

  • Autoavaliación T11 05 - As nosas árbores | Recurso educativo 584296

    Autoavaliación T11 05 - As nosas árbores

    EduBook Organización

    • 1418 visitas

    Completa con b ou v: Cristoo quedou oitao na proa de lanzamento de xaelina. O automóil enorcou cando chegaa ao paillón de deportes. Aquela muller eselta disfrazada de ruxa con asoira é a miña…

    Ver más

  • Completa. Vocabulario | Recurso educativo 584326

    Completa. Vocabulario

    EduBook Organización

    • 1419 visitas

    Completa as oracións con palabras da lectura. Busca no dicionario o significado daquelas que non saibas: Un de chaves. Un rochedo. O tubo é para o chocolate. O chocolate é coma auga escura e . Polo…

    Ver más

  • Answer. Rocks and soil on the Earth's surface | Recurso educativo 584668

    Answer. Rocks and soil on the Earth's surface

    EduBook Organización

    • 1422 visitas

    What are the three types of rocks in the Earth's crust? How are sedimentary rocks formed? What does soil contain? Why is humus important?

    Ver más

  • Self-assessment T01 01 - Our planet Earth | Recurso educativo 584676

    Self-assessment T01 01 - Our planet Earth

    EduBook Organización

    • 1419 visitas

    Are these sentences true or false? The crust is between 100 km and 500 km thick. The mantle is at the centre of the Earth. The liquid rock near the centre of the Earth is called magma. The rocks in the…

    Ver más

  • Summaries - Spain's population | Recurso educativo 584712

    Summaries - Spain's population

    EduBook Organización

    • 1418 visitas

    1. Characteristics of Spain's population Population growth is high when the number of people born is greater than the number of people who die. It is low when the number of births decreases. Spain…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: