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  • The text and beyond - The Sad Conclusion

    EduBook Organización

    • 1493 visitas

    I was Edward Hyde and the police in London were looking everywhere for me! London was dangerous for Edward Hyde, the murderer. I needed the powders from the laboratory. But how to get them? I did not…

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  • Vocabulary - animals and character

    EduBook Organización

    • 1479 visitas

    We often associate animals with certain characteristics. In Part Three, Mercutio calls Tybalt ‘the Prince of Cats’, meaning that he is dangerous. He calls Romeo a ‘lamb’, meaning that he is…

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  • En pareja„, decid palabra„ con n. ¡Cuidado! No vale repetir. | Recurso educativo 716439

    En pareja„, decid palabra„ con n. ¡Cuidado! No vale repetir.

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    • 1481 visitas

    Comenta lo que ve„ en la ilustración. ¿Ha„ estado alguna vez en un huerto? ¿Sabe„ explicar cómo se cuida un huerto? Di nombres de hortaliza„ y explica qué parte de ella„ no„ comemo„.

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  • Tomás aprende a leer | Secuencia didáctica 717120

    Tomás aprende a leer

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    • 1483 visitas

    Lectura   

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  • Dibuja la otra mitad y colorea. | Recurso educativo 717761

    Dibuja la otra mitad y colorea.

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    • 1 lo usan
    • 1288 visitas

    Simetría. Orientación en la cuadrícula.

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  • Lee y contesta: | Recurso educativo 718843

    Lee y contesta:

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    • 1484 visitas

    ¿Qué palabra„ forman esta„ sílaba„? Rodea su imagen en la ilustración: ¿Quién está tomando una bebida poco saludable? Di un alimento que proviene del campo y otro que venga del mar. La…

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  • Escribe un o una: | Recurso educativo 718852

    Escribe un o una:

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    • 1495 visitas

    ¿Qué palabra„ forman esta„ sílaba„? Rodea su imagen en la ilustración: ¿Quién está tomando una bebida poco saludable? Di un alimento que proviene del campo y otro que venga del mar. La…

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  • Técnicas de estudio. Actividad 1 | Recurso educativo 719503

    Técnicas de estudio. Actividad 1

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    • 1485 visitas

    Identifica y escribe la idea principal y las ideas secundarias de este texto: Niños sin derechos Aunque hace ya más de medio siglo que las Naciones Unidas aprobaron la Declaración de los Derechos del…

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  • Gramática. Actividad 3 | Recurso educativo 719595

    Gramática. Actividad 3

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    • 1486 visitas

    Identifica todos los artículos determinados e indeterminados de este fragmento de la lectura inicial de la unidad y escríbelos. Presta atención a los artículos contractos: Un espléndido día de…

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  • Vocabulario. Actividad 2 | Recurso educativo 719615

    Vocabulario. Actividad 2

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    • 1485 visitas

    Escribe los sufijos que se han utilizado para formar los siguientes verbos: Para saber más Es muy frecuente que, aparte de sufijos, también añadan un prefijo: em-botell-ar. anochecer - esclavizar -…

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