Recursos educativos página 10463

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Relaciona. Ríos de la vertiente cantábrica y atlántica
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Relaciona cada definición con el río al que se refiere: Nace en la sierra de Albarracín y desemboca en Lisboa formando un gran estuario. Nace en Campo de Montiel y desemboca en Ayamonte. Nace en…
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Elige. El proyecto de Colón
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Elige la respuesta correcta para cada pregunta: ¿Quiénes fueron los primeros navegantes que llegaron a la India bordeando la costa africana? ¿Qué navegante portugués llegó hasta el cabo de Buena…
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Verdadero/falso. El corazón
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Indica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones sobre el corazón: El corazón es el órgano encargado de impulsar la sangre hacia todo el cuerpo. El corazón es como una bomba del tamaño…
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Introducción - Máquinas y estructuras
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Podríamos comparar el cuerpo humano con una esbelta grúa de las que se emplean en la construcción o en los puertos. La columna, los tirantes y el brazo de la grúa serían como el esqueleto, la…
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El magnetismo. Generadores y motores eléctricos
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Los imanes y el magnetismo El magnetismo es la propiedad que tienen algunos materiales de atraer el hierro. A estos materiales se les denomina imanes. Imanes naturales y artificiales En la naturaleza…
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Completa. Estructuras trianguladas
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Completa el siguiente texto sobre estructuras: Consideramos dos modelos de estructura. La estructura del primer puente del dibujo es . Una estructura de este tipo es , sobre todo en presencia de…
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La prueba de la división
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¿Cuántas cajas de 18 melocotones pueden llenarse con 440 melocotones? Prueba de la división Piensa en un problema inverso: "Tengo 24 cajas de 18 melocotones cada una y 8 melocotones sueltos.…
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Profundiza. Actividad 5
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Combina los números siguientes para formar tres divisiones cuyo cociente sea 10 y cuyo dividendo sea cada vez mayor: 3 10 30 100…
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Profundiza. Actividad 7
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La fortuna de un mago se duplica cada día. Si hoy tiene 24.000 €, ¿cuánto dinero tenía anteayer? Anteayer tenía €.
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$Antes de empezar - Las fracciones | Recurso educativo 574812$
Antes de empezar - Las fracciones
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Objetivos didácticos Utilizar las fracciones para interpretar aspectos cuantificables del entorno. Diferenciar entre numerador y denominador. Representar gráficamente una fracción e interpretar un…
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