Revisem el que hem après

Suma en vertical

Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…

Sonido suave de la r

Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…

Uno/má„ de uno

Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…

Escribe el nombre:

Piensa y di nombre„ para lo„ miembro„ de esta familia. En el árbol hay una decena de bola„. Si contamo„ la„ bola„ y la„ estrella„, hay do„ decena„ de adorno„. ¿Cuánta„…

Escuchar y hablar. Actividad 4

Para una presentación completa debemos decir los siguientes datos. Preséntate a uno de tus amigos: Nombre completo: ... Edad: ... Lugar de residencia: ... Nombre del colegio: ... Aficiones: ... Modo…

Evalúo mis competencias. Actividad 1

Imagina que eres un náufrago en una isla desierta y quieres comunicarte con alguien que está muy lejos. ¿Qué métodos utilizarías para comunicarte?

Leer y comprender. Actividad 4

Di qué personaje consideras más importante. Justifica tu respuesta:

Gramática. Actividad 7

Fíjate en esta imagen y escribe nombres de elementos que aparecen y de las ideas que te sugieren: De los sustantivos que has escrito, selecciona tres que sean contables, tres incontables, tres…

Ortografía. Actividad 5

En parejas, escribid una lista de todos los nombres de persona que se os ocurran que lleven diptongos o hiatos.