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Conocer. Actividad 3
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¿Qué hora es? El reloj marca las . El reloj marca las . El reloj marca las .
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Aplicar. Actividad 5
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- 1518 visitas
Explica a tus compañeros cómo has resuelto la actividad anterior, "Aplicar. Actividad 4".
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Actividades adicionales. Actividad 19
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- 1506 visitas
Completa: 7 × 3 = → 7 × 30 = 6 × 5 = → 6 × 50 = 8 × 8 = → 8 × 80 = 5 × 4 = → 5 × 40 = 4 × 6 = → 4 × 60 = 3 × 9 = → 3 × 90 = 3 × 3 = → 3 × 30 = 4 × 8 = → 4 × 80 =
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Actividades adicionales. Actividad 38
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- 1504 visitas
Completa: 9 × = 81 10 × = 30 6 × = 18 5 × = 50 3 × = 21 9 × = 0 3 × = 15 5 × = 10 6 × = 24 7 × = 42 5 × = 20 8 × = 64
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Resuelve problemas. Actividad 11
EduBook Organización
- 1498 visitas
Escribe una división e inventa un enunciado para cada reparto:
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Resolución de problemas. Actividad 6
EduBook Organización
- 1511 visitas
Marta compra los patines, los pantalones y la camiseta. ¿Cuánto tendrá que pagar? Tendrá que pagar €.
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Conocer. Actividad 1
EduBook Organización
- 1510 visitas
Divide y haz la prueba: 926 : 3 → Cociente = y Resto = → Prueba de la división: = 3 × + 632 : 6 → Cociente = y Resto = → Prueba de la división: =…
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Repaso. Actividad 7
EduBook Organización
- 1508 visitas
Escribe con letras estos números: 7.360 → 40.500 → 97.207 → 22.022 → 3.390 → 66.009 →
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Aplicar. Actividad 2
EduBook Organización
- 1499 visitas
El jugador de baloncesto Pau Gasol mide 215 cm de altura. ¿Cuántos centímetros es más alta la jirafa del texto, de 536 cm, que Pau Gasol? Es más alta la jirafa por cm.
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La unidad adecuada. Estimación
EduBook Organización
- 1507 visitas
Para expresar una longitud o una distancia, utiliza la unidad más adecuada. Observa los siguientes ejemplos: La altura de los edificios la expresamos en metros. Usamos milímetros y centímetros para…