Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Ahorro energético
- Imprimir material segundo
- Imprimir números romanos
- Manualidades primaria
- Arte bizantino para primero
- Imprimir lecturas comprensivas
- Actividades musicales en primero
- Actividades de repaso en tercero
- Rios de Europa
- Experimentos sociales
- Arte bizantino para bachillerato de modalidad
- Experimentos de ciencias para cuarto
- Actividades musicales en segundo
- Guía interactiva de minerales
- Repaso acentuación ESO
-
Explica. Significat de dites
EduBook Organización
- 2031 visitas
Per grups, escolliu una dita i expliqueu què vol dir: No hi ha pitjor sord que el qui no vol sentir. Qui bada boca, es queda sense coca. Tal faràs, tal trobaràs. Qui no s'arrisca, no pisca.
-
Relaciona. Els colors
EduBook Organización
- 2034 visitas
Relaciona cada peça amb el color corresponent: vermell cridaner verd fulla verd poma blau marí vermell passat per aigua groc canari blau verd
-
Contesta. Fitxes bibliogràfiques i fitxes tècniques audiovisuals
EduBook Organización
- 2029 visitas
D'aquest llibre també se n'ha fet una pel·lícula. L'has vista? L'han fet moltes vegades per la televisió: Pots llegir el llibre i mirar la pel·lícula. Mira la fitxa bibliogràfica…
-
Escriu. Flexió verbal i temps del mode indicatiu
EduBook Organización
- 2028 visitas
Omple els buits de les frases amb el verb escrit adequadament: Recorda que el verb ha de concordar amb el subjecte. Mentre jo em banyo tu (descansar). Abans la gent es (divertir) veient espectacles…
-
Dictat - Ortografia
EduBook Organización
- 2040 visitas
Prepara't el dictat: La senyora Bartolotti va tornar al menjador després d’haver-se mirat prou al mirall. Va tornar a asseure’s al balancí, es va prendre un te i va començar a rumiar: si es…
-
Contesta. Sentit figurat - sentit real
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 1826 visitas
Fixa't en la imatge i llegeix l'expressió següent: En Joan té les mans molt llargues. En quin sentit s'utilitza l'expressió tenir les mans llargues en sentit figurat o en sentit real?
-
Relaciona. Recursos literaris
EduBook Organización
- 2028 visitas
Relaciona el recurs literari amb l'exemple: ... castell de vi daurat. ... un verd com d'aigua endins, profund i clar... ... s'enlaira un campanar (...) i guaitant cap amunt, toca amb les…
-
Esbrina. Llenguatge formal/informal
EduBook Organización
- 2035 visitas
Per què la Mariona escriu totes les lletres del missatge per felicitar la Susanna?
-
Completa. Coma, parèntesi i guió
EduBook Organización
- 2037 visitas
Llegeix les frases i completa: –Què passa? –pregunta desesperat–. Què és el que et fa tanta gràcia? –Però, abans d'enviar-lo, penso que l'aniversari és la celebració més…
-
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
