Recursos educativos página 15520

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Autoevaluación T03 03 - La pequeña cerillera
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Completa estas oraciones con adjetivos derivados de las siguientes palabras: peatón principio comer calor agradar peligro periódico cargar Es un paso muy a pesar de ser . Es un producto , aunque debe…
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Evaluación T03 03 - La pequeña cerillera
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Localiza una revista que te guste y busca dos anuncios publicitarios que encuentres interesantes. Luego completa los datos: nombre de la revista producto anunciado marca personas a las que se dirige…
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Evaluación inicial 03 - La piedra arde
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Vuelve a escribir teste exto con los signos de puntuación que faltan. Después indica cómo se llaman: Al dar las cinco el abuelo dejó de tra bajar, recogió las palabras que habían sobrado y…
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Explica. ¿De qué puede tratar?
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Imagina de qué puede tratar la lectura y explícaselo al resto de tus compañeros y compañeras.
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Completa. Diptongos o hiatos
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Vuelve a escribir las palabras, acentúalas cuando sea necesario e indica si tienen diptongo o hiato. Fíjate en el ejemplo: aereo → aéreo → hiato tranvia → → galeria → → ciudad → →…
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Evaluación T08 02 - Se necesita fantasma
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Analiza las formas verbales destacadas en este texto: —¿Qué vamos a hacer? —dijo Dorotea con desánimo. —Ni idea —respondió el espantapájaros—, pero ya sabes que yo no sé nada. —Como no…
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Indica. Comprensión lectora
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Contesta a estas preguntas sobre la lectura: ¿Crees que el nombre de Justo es apropiado para el personaje que lo lleva? ¿Quién enseñó a bailar al espantapájaros? ¿Cómo se presentó el bailarín?…
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Autoevaluación T10 04 - Carla y el comerciante codicioso
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Lee este texto e identifica sus partes: La utilidad de las bicicletas Aunque a nosotros nos parece que las bicicletas son un juguete más, porque las utilizamos para echar carreras con los amigos y para…
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Los tiempos compuestos
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Gramática Los tiempos compuestos de los verbos están constituidos por dos palabras: Observa y aprende la correspondencia que hay entre los tiempos simples de haber y los tiempos compuestos de cualquier verbo:
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Las noticias
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Hablamos Cuando contamos noticias informamos a los demás de algo que ocurre o que ha ocurrido. La información de la noticia debe ser: Completa: no olvides detalles importantes. Breve: utiliza frases…
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