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Formación metodológica de los investigadores españoles de educación matemática..
Editorial Graó Organización
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En este artículo, se desarrolla una evaluación metodológica de las tesis doctorales españolas leídas durante el periodo 1975-2002; realizando un análisis de tipo longitudinal con lantencionalidad…
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Consideraciones sobre la enseñanza de la guerra de la Independencia en secundari
Editorial Graó Organización
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El bicentenario de 1808 puede ser ocasión propicia para actualizar, eludiendo tópicos y revisando mitos, los contenidos que se transmiten en la enseñanza secundaria sobre la llamada Guerra de…
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Rumbo a Requesens, un proyecto interdisciplinario..
Editorial Graó Organización
- 2695 visitas
En este artículo nos acercamos al proceso de elaboración de un proyecto de carácternterdisciplinario cuyo objetivo es conocer el entorno natural. Dicha actividad consistió en la realización de una…
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Aportaciones desde el campo de la prevención: Implicaciones para la educación en
Editorial Graó Organización
- 2696 visitas
En este artículo se examinan lasmplicaciones que tienen las prácticas más recomendables que provienen de la ciencia de la prevención en los programas de prevención basados en la educación en…
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El humor y los cuentos en las clases de educación física..
Editorial Graó Organización
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¿Cómo dotar de un carácter educativo al trabajo de dramatización y conseguir, además, que se convierta en una experiencia positiva e inolvidable para nuestro alumnado? Esta cuestión puede parecer…
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El contrato de inclusión dialógica como instrumento para la transformación del C
Editorial Graó Organización
- 2700 visitas
En este trabajo presentamos cómo la transformación de un colegio con graves problemas de fracaso escolar y marginación en otro de éxito ha sido posible al incorporar el contrato de inclusión…
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Movilízate..
Editorial Graó Organización
- 2693 visitas
«Movilízate», el título de esta propuesta, refleja con un doble sentido el papel que se pretende otorgar al teléfono móvil en el marco educativo, invitando al alumnado a «moverse» y a «izar»…
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¿Dificultad conceptual o falta de procedimientos?.
Editorial Graó Organización
- 2701 visitas
En este artículo, al igual que el resto de la revista, tratamos de plantear, desde distintos enfoques, la complejidad del proceso de aprendizaje, y concretamente, en este caso, lo que podríamos…
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Evaluación criterial de las dificultades de aprendizaje en el cálculo..
Editorial Graó Organización
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El trabajo que a continuación se expone consiste en la evaluación criterial de las dificultades de aprendizaje en el cálculo en alumnado que comienza primero de enseñanza secundaria obligatoria…
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