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Temas transversales y educación global: una nueva escuela para un humanismo mund
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A lo largo de los últimos años de este siglo, próximos a la finalización de nuestro segundo milenio, se han ido produciendo importantes cambios en multitud de facetas culturales de la civilización…
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El lenguaje de la química y la enseñanza de las ciencias..
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El objetivo de esta contribución es subrayar lamportancia del elemento lingüístico en el aprendizaje y la conveniencia de que este elemento no vengampuesto supraestructuralmente, sino que se…
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La familia: el primer ámbito para la socialización del alumnado en educación inf
Editorial Graó Organización
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La educación infantil ha de propiciar en el alumnado infantil experiencias que estimulen su desarrollo personal completo. En este nivel educativo, los ámbitos de experiencia están prácticamente…
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Sobre la persistencia o no de las ideas del alumnado en geología..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se hace un breve balance y se analizan algunos de los trabajos relacionados con lasdeas de los alumnos en geología, se valoran los diferentes orígenes de éstas, su relación con las…
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Evaluación de las actuaciones de integración y de educación compensatoria..
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Basándonos en la experiencia personal y profesional que la realidad diaria va aportando a lo largo de años de trabajo en centros educativos de integración y educación compensatoria, y después de…
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Gestión de interacciones y producción de conocimiento matemático en un día a día
Editorial Graó Organización
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A menudo se habla de gestión de clase teóricamente o de experiencias realizadas en un pequeño grupo. En este artículo, se explica lo que se hace, por qué ocurre lo que ocurre en una hora de clase y…
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Nomenclatura, símbolos y escritura de las magnitudes fisicoquímicas..
Editorial Graó Organización
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En las últimas décadas organismos como laUPAC y laUPAP hanntensificado sus recomendaciones sobre el nombre y el símbolo de las magnitudes físicas y químicas, y sobre la escritura de los valores de…
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De la casa a la escuela: la incorporación a la escuela infantil de los niños y n
Editorial Graó Organización
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A pesar de que en las dos últimas décadas las distancias (tanto físicas como socioculturales) entre el medio rural y el urbano se van acortando sensiblemente, y de que cada vez es más difícil…
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Adaptación de materiales curriculares para alumnado con necesidades educativas e
Editorial Graó Organización
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Este artículo está basado en un trabajo realizado por Jesús Martín, Assumpció Domenech, Marissa Gil y Tessa Julià, publicado por la Universitat Oberta de Catalunya, y el origen del cual hay que…