Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385452
  • Recita. "Fixen un maio" | Recurso educativo 583253

    Recita. "Fixen un maio"

    EduBook Organización

    • 1924 visitas

    Aprende este poema e recítao: Fixen un maio Ouvín un paxaro chiar nun regueiro, que andaba na auga afiando o punteiro. (…) Era a primavera, decateime máis, que se vai e morre e nunca se vai.…

    Ver más

  • Avaliación T13 01 - A lúa | Recurso educativo 583283

    Avaliación T13 01 - A lúa

    EduBook Organización

    • 1924 visitas

    Responde as seguintes preguntas: Para que serven os nexos? Cantos tipos de nexos hai? Cales son? Que empregamos para unir dúas oracións? Que empregamos para unir unha palabra con outra que lle serve…

    Ver más

  • Os morfemas flexivos | Recurso educativo 583582

    Os morfemas flexivos

    EduBook Organización

    • 1926 visitas

    Vocabulario Os morfemas flexivos engádenselles a lexemas que corresponden a nomes, adxectivos e verbos: Os morfemas flexivos que se lles engaden aos nomes e aos adxectivos indican o xénero e o…

    Ver más

  • Introdución - O principiño e o home de negocios | Recurso educativo 583710

    Introdución - O principiño e o home de negocios

    EduBook Organización

    • 1927 visitas

    As condutas solidarias son as que fan que a vida dos demais, e polo tanto a nosa tamén, sexa máis doada e máis feliz. Calquera momento do día ou calquera situación hanos de brindar a oportunidade…

    Ver más

  • O campo semántico | Recurso educativo 584333

    O campo semántico

    EduBook Organización

    • 1926 visitas

    Vocabulario Un campo semántico é un conxunto de palabras que están relacionadas polo seu significado. Para nomear o campo semántico utilizamos unha palabra de significado xeral que resuma o do…

    Ver más

  • Renaissance art and culture - The age of discoveries | Recurso educativo 584896

    Renaissance art and culture - The age of discoveries

    EduBook Organización

    • 1929 visitas

    Scientific and cultural progress At the beginning of the Modern Age, people started to develop a new way of thinking. The influence of the Church began to decline, and thinkers started to study human…

    Ver más

  • Look and answer. Baroque style | Recurso educativo 584977

    Look and answer. Baroque style

    EduBook Organización

    • 1928 visitas

    Look at the pictures and answer the questions: Describe the way the people are dressed in the paintings: the king in Velázquez's painting, the monks and the page in Zurburan's, and the boys in…

    Ver más

  • End-of-unit final evaluation T05 10 - The Hapsburg period | Recurso educativo 584999

    End-of-unit final evaluation T05 10 - The Hapsburg period

    EduBook Organización

    • 1931 visitas

    Answer the questions about this painting from the 17th century called St Hugo of Grenoble in the Carthusian Refectory. Who painted this scene? When was it painted and in what style? What theme does it…

    Ver más

  • True / False. Working-class neighbourhoods | Recurso educativo 585049

    True / False. Working-class neighbourhoods

    EduBook Organización

    • 1927 visitas

    Are these sentences true or false? The working class received high wages and they were paid if they were ill. The children who worked in the factories received the same wage as the men. Children often…

    Ver más

  • Self-assessment T8 05 - Nutrition, breathing and circulation | Recurso educativo 585269

    Self-assessment T8 05 - Nutrition, breathing and circulation

    EduBook Organización

    • 1930 visitas

    Are these sentences true or false? Our body exchanges oxygen for carbon dioxide inside the pulmonary alveoli. Cellular respiration takes place in the lungs. Cellular respiration takes place in the…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: