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Mostrando resultados de 385547
  • Final self-evaluation 08 - The tertiary sector | Recurso educativo 567289

    Final self-evaluation 08 - The tertiary sector

    EduBook Organización

    • 3846 visitas

    Rewrite the sentences and correct the mistakes: Today, societies where agriculture and its related activities are dominant in the tertiary sector are known as information societies. In many MEDCs today,…

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  • End-of-unit evaluation - Plants | Recurso educativo 571228

    End-of-unit evaluation - Plants

    EduBook Organización

    • 3849 visitas

    Plants make up one of the largest groups of living things on Earth. There are many different species of plants. These include: algae, mosses, ferns and flowering plants. Plants are different to animals…

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  • Autoevaluación T07 02 - La época de los castillos | Recurso educativo 572253

    Autoevaluación T07 02 - La época de los castillos

    EduBook Organización

    • 3855 visitas

    Indica durante qué siglo pervivió cada uno de estos territorios cristianos: condado de Aragón condado de Castilla corona de Aragón corona de Castilla reino de Navarra reino de Pamplona reino…

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  • Evaluación inicial T10 03 - Los animales | Recurso educativo 572429

    Evaluación inicial T10 03 - Los animales

    EduBook Organización

    • 3850 visitas

    Indica para cada grupo si poseen estas características o no: Peces: Tienen pelo. Tienen plumas. Respiran por branquias. Tienen esqueleto interno. Se reproducen por huevos. Regulan su temperatura…

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  • Evaluación final - Las rectas  y los ángulos | Recurso educativo 575333

    Evaluación final - Las rectas y los ángulos

    EduBook Organización

    • 3858 visitas

    El puente de Millau (Francia) es el más alto del mundo, ya que la autopista está a 245 m del suelo. La longitud del puente es de 2.460 m. Está diseñado para soportar ráfagas de viento de…

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  • The senses | Secuencia didáctica 585379

    The senses

    EduBook Organización

    • 3850 visitas

    We receive information on what is happening outside our body through our sensory receptors. These receptors are specialised nerve cells that capture stimuli from outside our body. There are different…

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  • Avaliación final - A materia e os materiais | Recurso educativo 586870

    Avaliación final - A materia e os materiais

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    • 3857 visitas

    Se fixas a túa atención na redonda, observarás que todo o que nos rodea ten unha característica en común: está feito de materia. A materia pódese atopar na natureza en estado gasoso, como o aire,…

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  • A enerxía | Recurso educativo 586912

    A enerxía

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    • 3847 visitas

    Que é a enerxía? A enerxía é o que produce cambios na materia e que nos permite realizar un traballo: Un avión pode voar grazas á enerxía que obtén do combustible que queima nos seus motores. As…

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  • Responde. O sector primario | Recurso educativo 588792

    Responde. O sector primario

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 3645 visitas

    Lembra o que estudaches neste apartado e responde as preguntas: Cales son os principais produtos de secaño que se cultivan en España? Que produtos destacan entre os cultivos de regadío? Cita os…

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  • Autoavaliación T14 02 - Estruturas e máquinas | Recurso educativo 589622

    Autoavaliación T14 02 - Estruturas e máquinas

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    • 3857 visitas

    Completa as afirmacións seguintes sobre a corrente eléctrica: Hai obxectos que se refregándoos, isto é, adquiren carga eléctrica. A corrente eléctrica é o movemento das . A enerxía que necesitan…

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