Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385379
  • Final self-evaluation 10 - The organisation of urban areas | Recurso educativo 567661

    Final self-evaluation 10 - The organisation of urban areas

    EduBook Organización

    • 2079 visitas

    Are the following sentences true or false? The shape of cities is due to progressive urban transformation over centuries. Global cities are large, important cities and centres of the global economy.…

    Ver más

  • Analyse. Harmony with the environment | Recurso educativo 567800

    Analyse. Harmony with the environment

    EduBook Organización

    • 2067 visitas

    Look at the images and answer the questions: In which photo is man working in harmony with his environment? How we can we reduce this environmental impact? What impact does industrial activity have on…

    Ver más

  • La comunicació | Recurso educativo 567912

    La comunicació

    EduBook Organización

    • 2 lo usan
    • 1713 visitas

    Gramàtica La comunicació és el procés pel qual es transmet i es rep una informació. La comunicació segueix aquest esquema bàsic: Quan ens comuniquem hi ha un missatge o una informació que emet…

    Ver más

  • Preparem un dictat | Recurso educativo 568270

    Preparem un dictat

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1890 visitas

    Llegeix el text i fixa't en les paraules destacades. Després, el professor o la professora te'l dictarà: La Tina i en Txento són ecologistes convençuts. Van a la feina caminant per la vora…

    Ver más

  • Investiga. Informació d'un company | Recurso educativo 568629

    Investiga. Informació d'un company

    EduBook Organización

    • 2071 visitas

    Tria algun company. Recopila informació sobre ell o ella i ordena-la tenint en compte els aspectes següents: com es diu com és (descripció física i del caràcter) on viu quin és el seu menjar…

    Ver más

  • Informació objectiva i opinió | Recurso educativo 569117

    Informació objectiva i opinió

    EduBook Organización

    • 2075 visitas

    Tècniques d'estudi Un text pot aportar dades objectives i subjectives. Les dades objectives són informacions veritables i independents de reflexions o opinions (que són dades subjectives). La…

    Ver más

  • Veritable/fals. Característiques del relleu de Catalunya | Recurso educativo 569222

    Veritable/fals. Característiques del relleu de Catalunya

    EduBook Organización

    • 2067 visitas

    Indica si són veritables o falses aquestes afirmacions: El territori català està molt repartit entre les zones muntanyoses, les planes i la costa. Els Pirineus es divideixen en tres unitats: Pirineu…

    Ver más

  • Completa. La vida dels pagesos | Recurso educativo 569744

    Completa. La vida dels pagesos

    EduBook Organización

    • 2081 visitas

    Completa el text següent sobre la vida dels pagesos medievals amb les paraules adequades: Els pagesos elaboraven tot el que necessitaven: construïen les on vivien, les per treballar i els seus…

    Ver más

  • Completa. Paraules clau de l'Edat Mitjana | Recurso educativo 569758

    Completa. Paraules clau de l'Edat Mitjana

    EduBook Organización

    • 2076 visitas

    Escriu la paraula adequada al costat de cada definició: Màxima autoritat religiosa i política del món islàmic: c. Zona principal de la ciutat medieval musulmana: m. Barri de la ciutat musulmana…

    Ver más

  • Relaciona. Fets de la història medieval de Catalunya | Recurso educativo 569829

    Relaciona. Fets de la història medieval de Catalunya

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1888 visitas

    Indica quina conseqüència va comportar cadascun d'aquests fets: Carlemany expulsa els musulmans del nord de Catalunya. Conquesta del nostre territori per part dels musulmans. Caiguda de…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: