Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385409
  • Elige. La creación de la Marca Hispánica | Recurso educativo 479051

    Elige. La creación de la Marca Hispánica

    EduBook Organización

    • 3272 visitas

    Indica la respuesta correcta: ¿Quién era Carlomagno? ¿Llegó Carlomagno a cruzar el Ebro y dominar Zaragoza, Huesca y Tortosa? ¿Cómo se llamaba a la franja protectora fuertemente fortificada que…

    Ver más

  • Analiza. La frontera entre cristianos y musulmanes | Recurso educativo 479146

    Analiza. La frontera entre cristianos y musulmanes

    EduBook Organización

    • 3269 visitas

    Observa el mapa y contesta las preguntas: ¿Qué territorios conquistó cada reino a las taifas musulmanas? ¿Qué Estado alcanzó una mayor extensión territorial? ¿Cuál era el menos extenso?

    Ver más

  • Observa. Las migraciones interiores en España | Recurso educativo 479961

    Observa. Las migraciones interiores en España

    EduBook Organización

    • 3274 visitas

    Fíjate en el mapa y contesta a las preguntas: ¿Hacia dónde se dirigieron preferentemente los emigrantes procedentes de Galicia? ¿Y los emigrantes andaluces? ¿Y los emigrantes extremeños? ¿Qué…

    Ver más

  • Autoevaluación incial T15 01 - La ciudad y lo urbano | Recurso educativo 480035

    Autoevaluación incial T15 01 - La ciudad y lo urbano

    EduBook Organización

    • 3279 visitas

    Señala el final adecuado para cada frase: Se clasifica como ciudad toda concentración urbana con más de... El entramado de calles y edificios de una ciudad recibe el nombre de... Se dice que una…

    Ver más

  • Clasifica. La división de poderes | Recurso educativo 480530

    Clasifica. La división de poderes

    EduBook Organización

    • 3279 visitas

    Indica qué poder del Estado ejerce estas funciones: Ejerce el control sobre el poder Ejecutivo. Establece las prioridades y los objetivos del Gobierno. Aprueba los presupuestos generales. Castiga las…

    Ver más

  • Experiment. Changes in matter | Recurso educativo 483338

    Experiment. Changes in matter

    EduBook Organización

    • 3274 visitas

    Practise balancing the chemical equations found in the simulation at the following website and answer the questions below: www.tiching.com/100361 How many hydrogens and oxygens are needed to obtain two…

    Ver más

  • Check. Sound | Recurso educativo 483613

    Check. Sound

    EduBook Organización

    • 3271 visitas

    Remember what you have studied in this section and answer the questions: With a classmate, name the qualities that characterise a sound, and define them. What qualities are different and the same…

    Ver más

  • Check. Noise pollution | Recurso educativo 483621

    Check. Noise pollution

    EduBook Organización

    • 3276 visitas

    Remember what you have studied in this section and answer the questions: What are the effects of continually listening to very intense sounds? Why do you think very intense sounds cause the effects they…

    Ver más

  • Check. Art at the end of the 18th century | Recurso educativo 484301

    Check. Art at the end of the 18th century

    EduBook Organización

    • 3275 visitas

    Remember what you have studied in this section and answer the questions: Discuss European Rococo art. → What subjects are typical of (French) Rococo art? What characteristics of the Rococo movement…

    Ver más

  • Check. The formation of opposing blocs | Recurso educativo 484728

    Check. The formation of opposing blocs

    EduBook Organización

    • 3269 visitas

    Remember what you have studied in this section and answer the questions: Describe the two blocs and how each one regarded communism. Make a table. What military alliances did each superpower establish?…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: