Recursos educativos página 6413

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Evaluación T14 02 - Yo querría, yo desearía, si yo pudiera
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Escribe el significado de estas palabras homófonas. Después, escribe una oración con cada una de ellas: valla / balla savia / sabia
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Escribe. Alimentos
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Escribe cinco extranjerismos para nombrar alimentos de otros países o culturas.
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Autoevaluación final 9 - Divisibilidad
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1 lo usan

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Se quiere cerrar con una valla metálica un espacio con forma de cuadrilátero, con unos lados que miden 192 m, 240 m, 336 m y 384 m. Se quiere que los postes sean equidistantes y que en cada vértice…
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Cálculo mental 2
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Para multiplicar dos números, podemos descomponer uno de ellos en sumas o restas, buscando redondeos, y luego aplicar la propiedad distributiva. Así: 38 · 7 = (40 – 2) · 7 = 280 – 14 = 266 46 ·…
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Extremos y medios de las proporciones 1
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Indica, de menor a mayor, los extremos y los medios de las siguientes proporciones: → Extremos , Medios , → Extremos , Medios , → Extremos , Medios ,
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Problema de áreas de rombos
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Una plaza tiene forma de rombo y sus diagonales miden 30 m y 40 m. ¿Cuál es el área de la plaza? Si recorres su contorno, ¿qué distancia habrás caminado? El área de la plaza es m2 y el contorno mide m.
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Quick revision
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The gaseous layer that surrounds the Earth is called the atmosphere. The ozone filters dangerous solar radiation. Gases from industry are creating holes in the ozone layer.
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Classical culture
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2.1. Rational thought Greece is the birthplace of rational thought. The Greeks were the first people to use human reason to explain complex phenomena. An important lesson we have learnt from the Greeks…
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Evaluación inicial 6.01 - Gravitación Universal
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Completa las siguientes frases: Cuando dejamos caer un objeto desde una determinada altura… El peso de un objeto… La fuerza de atracción gravitatoria entre dos cuerpos… La fuerza de atracción…
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Completa. Desarrollo sostenible
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Completa estas frases sobre el desarrollo sostenible con las palabras que faltan: El modelo de desarrollo se ha basado en una explotación creciente de los recursos . Un modelo perdurable de desarrollo…
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