Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Dibujos colorear verano
- Juegos matemáticos primero
- Razonamiento verbal
- Rinoceronte
- Ejercicios escolares para niños de 3 años
- La voz pasiva
- actividades ortografía
- Congruencia de triángulos
- El valor posicional de las cifras
- Juegos de dictado de palabras
- Ejercicios escolares para niños de 4 años
- Experimentos de ciencias para P4
- juegos educativos
- Divisiones decimales
- Juegos de matemáticas tercero
-
Evaluación. Actividad 4 - Capacidad y volumen
EduBook Organización
- 1744 visitas
Cita unidades de capacidad antiguas para medir áridos, aceite y vino y escribe su equivalencia en litros.
-
Contesta. Grafies a/e (II)
EduBook Organización
- 1737 visitas
Fixa't en la síl·laba tònica i la síl·laba àtona de les paraules següents i contesta la pregunta: Segons la teva manera de parlar, et sembla que totes les e i totes les a sonen igual?
-
Contesta. Prefixos
EduBook Organización
- 1743 visitas
Llegeix aquesta frase: Els enllumenats nocturns privats i públics no han de consumir energia de manera inútil. Inútil vol dir que no és útil. Quina relació creus que hi ha entre útil i inútil?…
-
Escriu. Identificació de nom, adjectiu i verb
EduBook Organización
- 1748 visitas
Penseu quinze paraules que siguin substantius o noms, quinze que siguin adjectius i quinze que siguin verbs o accions: Les paraules han de ser molt variades i de temes ben diferents.
-
Autoavaluació 01 - Conte de Les mil i una nits: El tresor somiat
EduBook Organización
- 1742 visitas
Classifica les formes verbals següents: has discutit cantava havia plogut vas xutar vaig saber pensàvem hem jugat havíem perdut
-
Avaluació inicial T10 01 - Poemes: festes
EduBook Organización
- 1744 visitas
Llegeix el poema i contesta les preguntes: Lluna pagesa Aquesta lluna pagesa aquí és més lluna que enlloc. Sortia grossa i encesa, ara ha pres un color groc. Ja no veu carro ni mula ni el bestiar que…
-
Planifica. Anàlisi d'una representació
EduBook Organización
- 1746 visitas
Feu la vostra representació d'ombres xineses: Penseu un argument. Recordeu les característiques que ha de tenir. Penseu com fareu les ombres: amb persones, amb objectes, amb siluetes. Penseu si…
-
Contesta. Textos personals (I)
EduBook Organización
- 1746 visitas
T'ha costat trobar idees sobre el que volies escriure? T'ha costat parlar de tu? T'agradaria compartir el que has escrit amb els companys i les companyes? Per què? Hi ha alguns tipus de…
-
Demanem papereres
EduBook Organización
- 1743 visitas
Objectius didàctics Escoltar una conversa i relacionar-la amb la nostra experiència. Planificar una campanya tenint en compte el que hi hem de fer. Conèixer l’estructura dels anuncis de tipus…
-
Substitueix. Substitució del complement directe per pronoms febles (II)
EduBook Organización
- 1742 visitas
Substitueix els complements directes pel pronom corresponent, per tal que no hi hagi repeticions. Fixa't en l'exemple: Ahir vaig fer un pastí. → Avui el portaré. Demà llegirem el conte.…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
![](/assets/a423fbf2/images/ajax-loader.gif)