Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385460
  • Identifica. Descrición ou narración? | Recurso educativo 582770

    Identifica. Descrición ou narración?

    EduBook Organización

    • 2135 visitas

    Indica cales son as partes narrativas o descritivas neste texto: (1) Hai quince días operáronme de apendicite. Todo comezou o mércores pola noite cando tiven que espertar a papá e mamá porque me…

    Ver más

  • Introdución - Unha pedriña máxica? Non, grazas! | Recurso educativo 582977

    Introdución - Unha pedriña máxica? Non, grazas!

    EduBook Organización

    • 2130 visitas

    Todos os días podemos ler nos xornais que moitos anciáns viven en soidade sen ninguén que os coide e necesitan dos servizos sociais para que os axuden cos labores da casa. Afortunadamente non sempre…

    Ver más

  • Autoavaliación T03 05 - Paulina ao piano | Recurso educativo 583691

    Autoavaliación T03 05 - Paulina ao piano

    EduBook Organización

    • 2129 visitas

    Ordena a seguinte descrición sobre as pirámides de Giza: A última pirámide de Giza é a do faraón Micerino. É a máis pequena, e garda a mesma disposición que as anteriores. No centro atopábanse…

    Ver más

  • Os sinónimos  e os antónimos | Recurso educativo 583876

    Os sinónimos e os antónimos

    EduBook Organización

    • 2133 visitas

    Vocabulario Os sinónimos son palabras que teñen o mesmo significado ou parecido: labios-beizos, débil-feble. Os antónimos son palabras con significados contrarios: gordo-fraco, branco-negro.

    Ver más

  • Introdución - O ensaio | Recurso educativo 584147

    Introdución - O ensaio

    EduBook Organización

    • 2131 visitas

    Unha obra de teatro sempre nos parece algo máxico, un mundo creado á nosa medida para entreternos. A simple vista pode parecer sinxelo de levar a cabo, pero son moitas as persoas implicadas no…

    Ver más

  • Indica. Grupo nominal | Recurso educativo 584285

    Indica. Grupo nominal

    EduBook Organización

    • 2131 visitas

    Identifica os grupos nominais que fan a función de suxeito nestas oracións e indica os seus núcleos: A Xaquín gústalle a túa vella bicicleta azul. grupo nominal: → núcleo: A túa mascota é…

    Ver más

  • Economic activities | Recurso educativo 584956

    Economic activities

    EduBook Organización

    • 2131 visitas

    Agriculture During the Modern Age, agriculture was the main source of wealth. The majority of the population were peasants and they worked on the lands of the nobles and the Church. Farming techniques…

    Ver más

  • Investigate. Digestive glands | Recurso educativo 585206

    Investigate. Digestive glands

    EduBook Organización

    • 2132 visitas

    A gland is an organ that produces substances that our body needs. These substances may be released inside or outside the body. For example, sweat glands under our skin release sweat outside the body,…

    Ver más

  • True / False. Tools | Recurso educativo 585470

    True / False. Tools

    EduBook Organización

    • 2131 visitas

    Are these sentences true or false? A tool is an instrument that we use to make our work easier. We operate tools using our hands. Humans used rocks, bones and sticks to make the first tools. When humans…

    Ver más

  • Self-assessment T10 08 - Machines and structures | Recurso educativo 585500

    Self-assessment T10 08 - Machines and structures

    EduBook Organización

    • 2129 visitas

    Complete the text with the correct words: A is an instrument that we use to make our work easier. We operate tools using our . Humans used , bones and sticks to make the first tools. These included…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: