Recursos educativos página 13137

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Elixe. A natalidade española
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Elixe a resposta correcta: Cando se considera que o crecemento da poboación é alto? Cando se considera que o crecemento da poboación é baixo? Que número medio de fillos teñen as mulleres…
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Selecciona. Os derradeiros Austria
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Selecciona cun ✔ os derradeiros reis da dinastía Austria e cunha ✘ os outros: Carlos I Filipe II Filipe III Duque de Lerma Filipe IV Conde-duque de Olivares Carlos II
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Responde. Galicia no século XX
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Lembra o que estudaches neste apartado e responde as preguntas: Quen foi, a comezos do século XX, a gran figura do nacionalismo galego? Resume os acontecementos que tiveron lugar en Galicia durante a…
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Verdadeiro/Falso. Tubo dixestivo, glándulas e dixestión
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Indica en cada caso se a afirmación é verdadeira ou falsa: As glándulas dixestivas son as encargadas de fabricar zumes dixestivos. O aparello dixestivo está formado polo tubo dixestivo e os…
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Amplía. Actividad 1
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Jaime compra el mismo número de canicas rojas que verdes. Las rojas se venden en cajas de 8 y las verdes, en cajas de 6. ¿Cuál es el menor número de canicas de cada color que ha de comprar? El menor…
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Amplía. Actividad 1
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Tenemos 15 botones y queremos hacer grupos de igual número de botones sin que sobre ninguno. ¿De cuántas maneras podemos hacerlo? Podemos hacerlo de maneras distintas.
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Practica. Actividad 2
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Un grifo llena un depósito de 25 litros en 30 segundos: ¿Cuánto tiempo necesita para llenar un depósito de 50 litros? ¿Y de 100 litros? Para llenar un depósito de 50 litros necesita segundos. Para…
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Repaso. Actividad 19
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Completa el siguiente texto con los números 15, 14,85, 84,15 y 99: Mercedes ha comprado un teléfono que costaba €. Como le han hecho un descuento del %, ha pagado €. Es decir, se ha ahorrado €.
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Lèxic
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Objectius didàctics Llegir un conte i comentar-ne el contingut. Identificar el valor del prefix reper a indicar repetició de situacions. Conèixer dades interessants sobre la llengua àrab i…
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Revisem el que he après - La Terra vista des de l'aire
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Objectius didàctics Llegir textos expositius i entendre el que ens expliquen. Identificar les característiques de la descripció. Reconèixer recursos que ens permeten evitar la repetició…
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