Recursos educativos página 14149

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Clockmaker
Tiching explorer Organización
1 lo usan

2886 visitas
Interactive resource designed to help us design our own working online clock by changing its colors, font colors, and style. We can change the numbers from standard numerals to Roman numerals. We can…
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Parts of a letter
Smart Organización
2 lo usan

2677 visitas
Interactive resource that allows us identify the five parts of the letter (heading, greeting, body, closing and signature) and practice letter writing. We need to sign in to open the resource.
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La bicicleta
Cristina Blas Docente
3059 visitas
Encontramos en esta página web una descripción enciclopédica de la bicicleta. En ella podemosa consultar una breve historia de este vehículo, una clasificación de los diferentes tipos de bicicletas…
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El tenedor
Cristina Blas Docente
1 lo usan

2875 visitas
Encontramos en esta página web una breve descripción del utensilio de mesa que llamamos tenedor en la que se incluye una definición del término y una historia del objeto por él designado.
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¿Por qué nos hacen vibrar los juegos?
Aurora D V Docente
1 lo usan

2876 visitas
Infografía que explica el mecanismo que hace que un controlador de juego vibre en sincronía con las acciones de los juegos
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Roma: su historia y su arte
Tiching explorer Organización
1 lo usan

2852 visitas
Test interactivo sobre algunos de los acontecimientos históricos y aspectos artísticos de la Roma antigua.
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Linking words together
Tiching explorer Organización
1 lo usan

2851 visitas
In this resource we learn that there are different kinds of liaison (connection) when we speak in English and that there are sounds that sound together.
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Minimal Pairs - light/right
Tiching explorer Organización
2 lo usan

2673 visitas
In this resource we learn that minimal pairs are two words that differ by only one sound is called a minimal pair. We have to practice with the minimal pairs provided in order to improve our listening…
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Sound "l"
Tiching explorer Organización
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2889 visitas
This resource consists of a set of audio files with phrases and sentences containing this sound. We have to read them aloud and compare with our recording.
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Phonetics: Articulation and acoustics
Tiching explorer Organización
2 lo usan

2687 visitas
By means of reading this text, we learn how sounds are created. We watch an X-ray movie (it allows us to see the tongue movements producing different sounds).
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