Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- problemas matemáticas
- Religión Católica
- Actividades de dibujos para niños
- Actividades didacticas en sexto
- Instrumentos musicales ESO
- Comarques de Catalunya
- Arte español para bachillerato de modalidad
- Economía social
- Experimentos didácticos
- Arte abstracto para primero
- ejercicios matemáticas
- Recetas para niños
- Actividades de geometría en segundo
- imprimir ejercicios de matemáticas
- Diccionari de sinònims
-
Contesta. La vida a les ciutats
EduBook Organización
- 2165 visitas
Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Per què diem que les ciutats eren el centre de la vida romana? Com s'anomenaven els habitatges romans? Qui hi vivia? Amb quina zona de les…
-
Artròpodes
EduBook Organización
- 2164 visitas
Característiques generals Els artròpodes tenen el cos cobert amb una substància dura però lleugera, que fa la funció d'un esquelet perquè sosté el cos i el protegeix. A diferència del dels…
-
Interpret. The Balearic Islands
EduBook Organización
- 2160 visitas
Look at this map of the Balearic Islands and answer the questions: Which islands make up the Balearic Islands? What are the names of Mallorca’s two mountain ranges?
-
Complete. Roman Gods
EduBook Organización
- 2169 visitas
Look for information about Roman gods and write the correct names: God of the sea: . Father of the Gods: . Goddess of the home: . God of art and music: . God of wine and feasts: . Goddess of hunting: .…
-
True/false. Characteristics of amphibians
EduBook Organización
- 2160 visitas
Decide if the following statements are true or false: Amphibians live in salt water. ➝ The skin of amphibians is always dry. ➝ They have four legs. ➝ Amphibians breathe through their skin and with…
-
La vida en el campo
EduBook Organización
- 2166 visitas
Las villas romanas Aunque las ciudades eran el centro de la vida económica y social, la mayoría de los habitantes del Imperio vivían en el campo, donde cultivaban la tierra y criaban el ganado. Las…
-
Identifica. Vestigios de las primeras etapas de la historia andaluza (II)
EduBook Organización
- 2162 visitas
Indica ahora qué función tenían los hallazgos y monumentos de la actividad anterior: cueva de Menga Mezquita de Córdoba anfiteatro de Itálica Patio de los Leones guerreros de Porcuna cueva de La…
-
Identifica. Vestigios de las primeras etapas de la historia andaluza (III)
EduBook Organización
- 2168 visitas
Señala finalmente a qué cultura pertenece cada uno de estos vestigios: cueva de Menga Mezquita de Córdoba anfiteatro de Itálica Patio de los Leones guerreros de Porcuna cueva de La Pileta casas de…
-
Relaciona. Volcanes y terremotos (II)
EduBook Organización
- 2159 visitas
Relaciona cada definición relativa a los terremotos con el concepto al que se refiere: Sacudida brusca de una zona de la corteza terrestre: Punto del interior de la Tierra donde se origina un…
-
Describe. La indumentaria de un obrero
EduBook Organización
- 2168 visitas
Observa la indumentaria obrera y descríbela: